大學(xué)生逆反心理產(chǎn)生的原因既有思想政治教育本身的問題，有社會環(huán)境和大學(xué)生自身心理承受能力底下等原因。我們要采取提高思想政治教育的有效性，優(yōu)化社會環(huán)境，強(qiáng)化大學(xué)生的心理素質(zhì)等措施來消除大學(xué)生的逆反心理。下面為大家介紹大學(xué)生逆反心理的表現(xiàn)有哪些?

(一)對思想政治教學(xué)進(jìn)行反面思考，加以冷漠和排斥

持有逆反心理的大學(xué)生對思想政治教育的態(tài)度十分冷淡，認(rèn)為思想政治教育都是形式化的假大空，遠(yuǎn)離自己的現(xiàn)實(shí)生活，從而產(chǎn)生逆反心理。在課堂上他們翻閱看與教學(xué)內(nèi)容無關(guān)的書籍，做其他課程的作業(yè)，有的甚至無故曠課，對思想政治教育采取的是應(yīng)付、抵制和消極對抗的態(tài)度。

(二)否定思想政治教育的價值

大學(xué)生受市場經(jīng)濟(jì)的影響，崇尚實(shí)際，講求利益。他們在追求物質(zhì)利益勝于精神利益，眼前 利益高于長遠(yuǎn)利益，重視顯性利益忽略潛在利益。這就導(dǎo)致大學(xué)生看不到思想政治教育所蘊(yùn)藏的政治價值和精神價值，忽視了思想政治教育對自身生存和發(fā)展的意義，認(rèn)為思想政治教育沒有實(shí)際利用價值，不能給自己帶來直接的利益，進(jìn)而對學(xué)校的各種政治活動漠不關(guān)心。

(三)對校園里的不良傾向和惡性行為產(chǎn)生情感認(rèn)同

在持有逆反心理的學(xué)生看來，打架斗毆拉幫結(jié)派是有膽量的舉動，與老師、領(lǐng)導(dǎo)公開對抗是有本事有魄力的行為。學(xué)生之間信奉類似于黑社會的哥們義氣等。他們對樂于助人、愛護(hù)集體、愛護(hù)公物、遵守校紀(jì)校規(guī)的學(xué)生則加以懷疑、諷刺和挖苦，形成了好人好事無人夸，不良傾向有人贊，正氣壓不倒邪氣的不良風(fēng)氣。

(四)無端否定榜樣及先進(jìn)人物

在思想政治教育過程中，許多教育工作者希望通過先進(jìn)人物的感人事跡來教育和感染大學(xué)生，喚起他們的生活和學(xué)習(xí)熱情，從而達(dá)到激勵后進(jìn)的目的，但結(jié)果卻往往適得其反令人失望。持有逆反心理的學(xué)生無端懷疑這些先進(jìn)人物榜樣，說他們是沽名釣譽(yù)嘩眾取寵，進(jìn)而鄙視和否定他們的先進(jìn)事跡。

以上就是大學(xué)生逆反心理的表現(xiàn)，這些表現(xiàn)可以突出大學(xué)生逆反心理，想了解更多的大學(xué)生心理健康知識請到佰佰安全網(wǎng)，這里可以幫助你了解面對逆反學(xué)生該怎么辦?

責(zé)任編輯:何顯搶