化解學生中的逆反心理是教學任務的重要組成部分,要正視學生的逆反心理,不能簡單處理,要行之有效的化解,讓大學生更好的度過最好的學校生活。下面為大家介紹面對逆反學生該怎么辦?

持有逆反心理的一些大學生，一般來說心理處于不規(guī)則的紊亂狀態(tài)，對高校的整個思想政治教育產(chǎn)生抵觸情緒，排斥甚至與之對立。他們或是對思想政治教育工作者抱有成見，不加以信任，持有抗拒感，對施教者的教育、批評甚至幫助，也存有一定的反感，或是對教育內(nèi)容不感興趣，消極冷漠，認為思想政治教育是講大話講空話，完完全全是照本宣科。并且約束了他們的個性發(fā)展，浪費了他們的時間。大學生有逆反心理是非常影響以后的生活的。那么化解大學生逆反心理的方法是什么呢？

第一，思想政治教育工作者必須加強理論學習，靈活運用思想政治教育藝術，建立起融洽平等的師生關系，尊重學生的主體地位，一切從學生的思想實際出發(fā)。不斷地加強自身的品德修養(yǎng)，培養(yǎng)自己高尚的道德情操，堅定共產(chǎn)主義信念。在工作和生活中做到言行一致，塑造自己獨特的人格魅力。

第二，教學內(nèi)容要結(jié)合大學生特定的心理特點以及成長規(guī)律，做到科學化和規(guī)范化，在進行思想政治教育時不要將以往所學的東西重復使用，聯(lián)系大學生強烈的求知欲望和開闊眼界的需求，結(jié)合社會生活中的熱點，幫助學生樹立與市場經(jīng)濟相適應新觀念，講授學生感興趣的內(nèi)容。

第三，教學形式應該改變以往以課堂教學為主的教育形式，將教育課堂擴大，開展生動活潑的教育活動。盡可能地組織大學生開展社會調(diào)查、社會實踐和參觀訪問等課外實踐活動，如利用紀念館和博物館進行愛國主義教育，鼓勵學生積極參加青年志愿者活動等等，讓大學生在自我探究和自我教育中接受思想政治教育的內(nèi)容，減少逆反心理，增強思想政治教育的實效性。

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責任編輯:何顯搶