孩子在學(xué)習(xí)的過程中，由于有些老師經(jīng)常都會(huì)布置很多的作業(yè)，從而導(dǎo)致孩子被壓的喘不過氣，最終導(dǎo)致厭學(xué)情緒變得越來越嚴(yán)重，不利于后期發(fā)展。下面跟小編一起來了解下，如何預(yù)防厭學(xué)情緒？

1、協(xié)助孩子制定切實(shí)可行的目標(biāo)

青少年自我評(píng)價(jià)的能力并不成熟，常常會(huì)過高估計(jì)自己，所以他們?nèi)菀字贫ǔ鲎约耗芰Ψ秶膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，經(jīng)歷多次失敗的打擊,容易使孩子產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。對(duì)此，父母應(yīng)當(dāng)客觀評(píng)價(jià)孩子的能力，協(xié)助孩子把諸如考名牌大學(xué)這樣的大目標(biāo)，劃分為各個(gè)階段逐步實(shí)現(xiàn)的小目標(biāo)。小目標(biāo)的制定應(yīng)該遵循孩子經(jīng)過努力就能達(dá)到的原則，促使孩子在每個(gè)階段目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的喜悅中體驗(yàn)成就感、增強(qiáng)自信心，同時(shí)提髙孩子學(xué)習(xí)的積極性。

2、多欣賞和贊揚(yáng)孩子自立、自主的行為

這樣的稱贊和鼓勵(lì)可以使孩子將學(xué)習(xí)與自我成長(zhǎng)結(jié)合在一起，形成青春期孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力，并有助于培養(yǎng)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí)、自我管理的行為習(xí)慣。

對(duì)于青春期的孩子，父母應(yīng)避免用其他孩子來貶低自己孩子的做法,父母越是不承認(rèn)孩子的努力，孩子成長(zhǎng)得就越緩慢，其主動(dòng)性和自我管理能力的發(fā)展都會(huì)因此而滯后。

3、理解孩子，多與孩子溝通

父母與子女之間良好的溝通，是親子教育至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。只有孩子愿意向父母敞開心扉，父母才能及時(shí)了解孩子每種變化的原因，有針對(duì)性地給予指導(dǎo)。

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責(zé)任編輯:李超群