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下面這些就可以增強(qiáng)家長(zhǎng)安全意識(shí);
第一,為孩子上好家庭教育的必修課。家長(zhǎng)是孩子安全的第一責(zé)任人,應(yīng)切實(shí)擔(dān)負(fù)起孩子的安全教育職責(zé)。不僅要關(guān)心孩子們吃得怎樣、學(xué)得如何,更要時(shí)刻提醒孩子不要參加可能造成人身傷害的活動(dòng),增強(qiáng)他們的安全意識(shí)。要教育孩子外出時(shí)要遵守交通規(guī)則,注意交通安全,過(guò)馬路要走人行道。路上靠右行走,不橫穿馬路,不翻越欄桿,不與機(jī)動(dòng)車(chē)搶行,不在公路上玩耍。
第二,切實(shí)負(fù)起孩子的安全監(jiān)護(hù)責(zé)任。同樣,家長(zhǎng)不能將孩子送到學(xué)校,就一放了之,把學(xué)生安全保護(hù)的責(zé)任全都推給學(xué)校。特別是在假期中,家長(zhǎng)要與老師之間也應(yīng)通過(guò)一定的方式保持必要的聯(lián)系,不要讓孩子們?cè)诼L(zhǎng)的假期里成了“斷線的風(fēng)箏”,要切實(shí)負(fù)起孩子的安全監(jiān)護(hù)責(zé)任。
家長(zhǎng)安全意識(shí)目前現(xiàn)狀總體來(lái)說(shuō)還是存在很多的通病,比如下面這些不良習(xí)慣;
1、自己勤儉,對(duì)孩子大手大腳
有的家長(zhǎng)省吃儉用,對(duì)孩子卻出手大方,以為這樣是愛(ài)孩子,可除了讓孩子學(xué)會(huì)奢侈、不懂回報(bào)和付出、沒(méi)有良好的理財(cái)意識(shí),反倒不能讓孩子明白一些他該學(xué)會(huì)的品質(zhì),如節(jié)約、有計(jì)劃的支出等。
2、家長(zhǎng)“出口成臟”
家長(zhǎng)平時(shí)“出口成臟”,或者總做些沒(méi)有禮貌的事情,孩子自然會(huì)有樣學(xué)樣,在長(zhǎng)期的模仿中逐漸把這些舉止變成自身行為的一部分,成為一個(gè)沒(méi)有禮貌的人。以后無(wú)論是在人際關(guān)系上,還是在學(xué)業(yè)、事業(yè)上,沒(méi)有禮貌都將成為孩子的絆腳石。
3、帶著孩子一起看成人劇
有些家長(zhǎng)喜歡帶著孩子一起看電視,因?yàn)檫@樣既能照顧孩子還能自己娛樂(lè),兩不耽誤。但是很多電視節(jié)目并不適合孩子觀看,容易讓還在產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)知,而且長(zhǎng)期看電視多孩子的視力發(fā)育非常有害。
生活中潛在的不安全因素來(lái)自各個(gè)方面,比如出行、玩耍、煤氣、水、電、雷雨、不法分子的搶劫、拐騙、欺辱等等。因此我們的父母就要在平時(shí)的日常生活,反復(fù)的告訴、提醒孩子需要注意的問(wèn)題,給孩子講述一些預(yù)防的方法,以及告訴孩子如果發(fā)生意外時(shí),應(yīng)該采取怎樣的措施來(lái)實(shí)現(xiàn)自救等等。不斷的灌輸思想,使這些安全防范常識(shí)在孩子心中深深的扎根,相信這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的方式,是防微杜漸的最佳策略,也相信孩子一定會(huì)受益匪淺的。
細(xì)心的父母?jìng)冊(cè)诓粩嗟慕o孩子灌輸安全意識(shí)的同時(shí),還可以結(jié)合電視或書(shū)刊雜志中報(bào)道的一些發(fā)生的真實(shí)案例,和孩子一起從中學(xué)習(xí)、吸取教訓(xùn)。面對(duì)真實(shí)的案例,孩子的觸動(dòng)一般比較大,孩子們會(huì)更加積極而用心地接受父母講授的防范措施。父母可以結(jié)合案例,問(wèn)問(wèn)孩子案例中的人因?yàn)槭裁磳?dǎo)致了悲劇的發(fā)生、怎樣就可以避免、如果孩子遇到了這種事情的時(shí)候他會(huì)怎么辦等等,在循序漸進(jìn)中,啟發(fā)孩子,讓孩子不斷加深安全的意識(shí),并在孩子的回答中,及時(shí)的糾正、補(bǔ)充,使孩子得到正確的、科學(xué)的防范措施。
兒童往往心智都不成熟,對(duì)各種好玩新鮮的事物充滿了好奇,他們并不知道危險(xiǎn)的事物對(duì)他們的傷害到底有多大。據(jù)世界衛(wèi)生組織和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)2008年聯(lián)合出版的《世界預(yù)防兒童傷害報(bào)告》顯示:全世界每天有2000多個(gè)家庭因非故意傷害或“意外事故”而失去孩子,而這些意外傷害是可以預(yù)計(jì)和避免的,但悲劇依舊有增無(wú)減。
就拿兒童觸電事故來(lái)說(shuō),兒童對(duì)插座的危險(xiǎn)性完全沒(méi)有判斷力,經(jīng)常性的把插座當(dāng)成他們的“玩具”,孩子在小的時(shí)候都是天生的創(chuàng)造家,加上好奇心的趨勢(shì),常常拿著鑷子或鑰匙等金屬器件戳弄插座,有的甚至直接用嘴去咬,危險(xiǎn)隨時(shí)都有可能發(fā)生。這些說(shuō)法并不是空穴來(lái)風(fēng),相關(guān)的案例也是有目共睹。
其實(shí)不僅僅是兒童觸電問(wèn)題,往往心智成熟的大人在用電安全上也不上心。像這樣的意外并不是必然事件,而是人們的疏忽大意造成的結(jié)果,很難想象小小的插座竟有如此強(qiáng)大的威力,面對(duì)市場(chǎng)上琳瑯滿目的插座,作為孩子的父母,為了家中孩子的安全,一定不要貪圖市場(chǎng)上便宜的“地?cái)偛遄?,這種低成本的插座無(wú)論是在設(shè)計(jì)還是用料上都存在安全隱患,然而很多人都有“差不多能用就行”的心理,當(dāng)真正發(fā)生上述劣質(zhì)插座危險(xiǎn)的事故后悔都來(lái)不及。
學(xué)生偷盜應(yīng)如何處理?哪種教育比較妥當(dāng)?
學(xué)校消防演練提高安全意識(shí),做好內(nèi)功很有必要