在如今交通發(fā)達(dá)，世事紛擾的社會(huì)里，孩子時(shí)時(shí)處處都存在安全隱患，因此，家長對(duì)孩子進(jìn)行安全教育就顯得尤為重要，特別是要教育孩子樹立安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防范，遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)求救、自救等知識(shí)，那么家長如何對(duì)孩子進(jìn)行安全教育?

家長對(duì)孩子進(jìn)行安全教育的內(nèi)容如下;

1、從日常生活小事中，引導(dǎo)孩子如何關(guān)注安全問題。

要讓幼兒學(xué)會(huì)觀察周圍的環(huán)境變化，遵守活動(dòng)規(guī)則。一方面引導(dǎo)孩子不得做任何危險(xiǎn)的動(dòng)作。比如：有的東西(電、火)是不能碰的，就堅(jiān)決不能碰。另一方面也要教會(huì)孩子盡可能早的記住父母親人的一些信息，并引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)在危險(xiǎn)情況下學(xué)會(huì)撥打緊急求助電話。

2、多與學(xué)校進(jìn)行溝通，跟老師一起配合培養(yǎng)孩子的安全教育問題。

家長應(yīng)注意結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行安全教育，與老師積極溝通，把安全教育滲透到各領(lǐng)域的活動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)以游戲，角色扮演為主要活動(dòng)形式的安全教育活動(dòng)。比如：家長可以跟老師交流，了解近階段學(xué)校的安全教育的一些手段。然后在家里模擬學(xué)校的一些方法。

3、家長應(yīng)該做出模范帶頭作用，用自己的行動(dòng)來正確引導(dǎo)孩子。

幼兒喜歡模仿成人。不論成人的行為動(dòng)作正確與否，幼兒的模仿性極強(qiáng)，學(xué)什么，象什么。所以家長們?cè)趯?duì)待交通安全問題、生活中用水、用電方面??做出良好的表率作用。同時(shí)引導(dǎo)孩子之間相互學(xué)習(xí)，使孩子從小養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

4、安全教育中，家長要注意孩子的心理特點(diǎn)。

在教育孩子的同時(shí)，家長一定要步調(diào)一致，千萬不能一個(gè)唱黑臉，一個(gè)唱白臉。孩子象一張白紙一樣在這個(gè)世界上學(xué)習(xí)各種的文明，如果大人都不能統(tǒng)一口徑，勢必造成孩子一種混亂的思想?！斑@到底能不能做。這樣做到底安不安全。我這樣做了，到底危險(xiǎn)嗎?”對(duì)于安全問題，孩子的心理造成紊亂。

5、把安全問題的主動(dòng)權(quán)交還給孩子，讓學(xué)會(huì)孩子獨(dú)力判斷。

每一天家長無時(shí)無刻都在擔(dān)心孩子在與外界接觸中會(huì)受到傷害，因而每天不知要對(duì)孩子說多少次“不可以”，一天以內(nèi)要禁止孩子做多少事。對(duì)于如果不是危險(xiǎn)的動(dòng)作也不要強(qiáng)行阻撓，讓孩子自己學(xué)會(huì)判斷安全與否。如果過度的保護(hù)，是哈，有的時(shí)候是保護(hù)了孩子的暫時(shí)安全，卻害得孩子不但身心受到了影響，而且對(duì)于安全變得非常的無知。久而久之，有的孩子對(duì)安全意識(shí)淡薄，時(shí)不時(shí)的仍然會(huì)犯同樣的問題。有的孩子對(duì)安全產(chǎn)生一種恐懼的心理，玩什么都是小心翼翼。有的孩子則把自己的安全問題，完完全全的交給家庭，交給社會(huì)，認(rèn)為這個(gè)問題不是他們所考慮的，從而就很少關(guān)心的安全問題。

家長對(duì)孩子進(jìn)行安全教育主要是提高孩子的安全意識(shí)，孩子的安全教育不僅是學(xué)校的責(zé)任，家長也是有關(guān)系的，通過佰佰安全網(wǎng)我們了解到父母對(duì)孩子的安全教育有多重要。所以說時(shí)刻關(guān)注校園安全知識(shí)。

責(zé)任編輯:何顯搶