孩子叛逆的表現(xiàn)

1、破壞性強(qiáng)

處于第一階段叛逆期的寶貝常有的叛逆表現(xiàn)：摔東西、拆玩具、亂寫亂畫、撕書、故意把玩具丟的滿地都是。他們大部分處于2-3歲，能接觸到的人或事情最多的就是父母和家庭，而父母給孩子最多的就是玩具和書本，這些離孩子最近他們也最容易獲得，因此他們會(huì)通過身邊的這些來表達(dá)自己的情緒。

2、倔強(qiáng)固執(zhí)，情緒反應(yīng)激烈

堅(jiān)持要特定的某一件東西，即使是外表相同的也不要;堅(jiān)持要穿某件衣服某雙鞋，即使不符合季節(jié);想要做的事堅(jiān)決要做到，否則就大哭大鬧。這種叛逆表現(xiàn)大部分出現(xiàn)在“兒童叛逆期”時(shí)期，這期間的寶寶處于6-8歲，已經(jīng)開始出現(xiàn)自我的意識(shí)，喜歡有自己的主見，慢慢開始反駁父母的意見。

3、和父母唱反調(diào)，不理睬

男孩叛逆期如何引導(dǎo);

對(duì)男孩叛逆期如何正確引導(dǎo)，小編為你總結(jié)了幾點(diǎn)，孩子的自我意識(shí)已經(jīng)在幼兒園是就開始萌發(fā)了，因此父母不能一味的順從和遷就孩子，否則就會(huì)使孩子形成不正確的認(rèn)知和判斷，要樹立正確的兒童觀，充分尊重幼兒自尊心，興趣愛好。家長好老師應(yīng)該理解孩子呈現(xiàn)的叛逆心理，這些叛逆的行為恰恰是孩子自我覺醒，要求獨(dú)立的暗示，要培養(yǎng)孩子去動(dòng)腦想問題，并提出自己的想法，對(duì)于孩子逆反心理的消極面，家長應(yīng)根據(jù)孩子的心理特點(diǎn)，循循善誘進(jìn)行教育。家長更應(yīng)看到逆反心理的積極一面，如因逆反心理出現(xiàn)的是求知的動(dòng)力，是孩子智慧的火花，家長應(yīng)因勢(shì)利導(dǎo)，促其成材。最后家長還要相信孩子有獨(dú)立處理事情的能力，盡可能支持他們，在其遇到困難、失敗時(shí)，應(yīng)鼓勵(lì)安慰，成功了要立即表揚(yáng)。家長要有勇氣向孩子請(qǐng)教，有勇氣承認(rèn)自己的過失，鼓勵(lì)孩子多交朋友。

女孩青春期叛逆的特點(diǎn);這個(gè)階段正是做夢(mèng)的季節(jié)，女孩對(duì)未來會(huì)有各種各樣的夢(mèng)想，但是，她們的夢(mèng)想可能受外部環(huán)境影響比較多，比較浮華、時(shí)髦，而脫離了自身的實(shí)際和對(duì)未來社會(huì)發(fā)展的客觀評(píng)價(jià)。小編的身邊就有一個(gè)事實(shí)例子，青春期叛逆的女孩拿新奇打扮來刺激父母，他曉得這些為父母及老師所無法接受，但每當(dāng)看到父母或長輩瞧見自己這般摸樣時(shí)的表情和表現(xiàn)出來的嗤之以鼻，他就洋洋得意，猶如自己打了勝仗一樣。以前很乖巧的女孩現(xiàn)在還頂撞父母，不聽話，平時(shí)逃學(xué)，開始打扮甚至化妝，注重異性看待自己的眼光。

1、破壞性

翻轉(zhuǎn)東西，打碎玩具，亂涂亂畫，撕書，故意把玩具扔到地上。

2、固執(zhí)固執(zhí)，情緒反應(yīng)激烈

堅(jiān)持一件特定的事情，即使它是相同的外觀；堅(jiān)持穿一定的鞋子，即使它不符合季節(jié)；你想要做的事必須做，否則你會(huì)哭泣和制造場(chǎng)面；坐在公共場(chǎng)合欺騙和毆打別人。

3、唱反家長，不理不睬

父母不想做的事情，越禁止做的事情；忽視父母，寧愿自己玩，不要父母一起玩。

4、挑戰(zhàn)規(guī)則，攻擊底線

故意違反先前的規(guī)則；新的要求正在出現(xiàn)；在你能做任何事情之前，先和你的父母談?wù)勀阈枰鍪裁础?

5、與其他兒童發(fā)生沖突，行動(dòng)容易

當(dāng)他們和其他孩子玩的時(shí)候，他們競爭同一個(gè)玩具，爭奪優(yōu)先權(quán)。他們不愿意和別人分享玩具，但他們也喜歡搶別人的玩具。在嚴(yán)重的情況下，他們甚至打人。

在孩子叛逆期的時(shí)候，家長不要?jiǎng)硬粍?dòng)就批評(píng)、打罵孩子，而是應(yīng)該耐心地引導(dǎo)他們。孩子之所以會(huì)做一些叛逆的事情，其背后肯定是有原因的，父母如果愿意多多聆聽孩子的想法，多多了解他們，多給孩子一些時(shí)間，就能讓孩子說出叛逆的原因，找出原因后就能輕松地解決問題了。

孩子處于叛逆期的時(shí)候，他們最不愿意看到的就是權(quán)威的父母了，父母這個(gè)時(shí)候應(yīng)該放下自己的身段，不要以為自己是家長就可以掌控孩子的一切，而是應(yīng)該和孩子平等地交流溝通。用心和孩子交流才能讓他們不再叛逆。

如果父母已經(jīng)想盡一切辦法來感化叛逆的孩子，卻還是毫無作用的話，這個(gè)時(shí)候可以讓孩子體驗(yàn)一下做父母的感覺。等到孩子體驗(yàn)到做父母的辛苦后，他們就會(huì)反省自己的錯(cuò)誤，在以后也就不會(huì)和父母對(duì)著干啦。