學(xué)生由于學(xué)業(yè)壓力，或者因?yàn)閷?duì)未來(lái)充滿恐懼而不知所措而導(dǎo)致的學(xué)生抑郁癥頻發(fā)，抑郁癥對(duì)于不同年紀(jì)的人都有著不同的表現(xiàn)方式，學(xué)生抑郁癥的表現(xiàn)癥狀?學(xué)生抑郁癥如何預(yù)防？你對(duì)此了解嗎？下面佰佰安全網(wǎng)小編為大家簡(jiǎn)單的介紹大學(xué)生抑郁癥及表現(xiàn)的幾個(gè)方面。

情緒低落遇事缺乏信心，無(wú)精打采，不論對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)生活興趣索然，常常逃課，不愿與人交流思想。談及前途時(shí)心情暗淡，對(duì)生活沒(méi)有信心，甚至公開(kāi)流淚。思維抑制，反應(yīng)遲緩。上課時(shí)精力不集中，常常走思。行為被動(dòng)，自我封閉。凡事缺乏主動(dòng)性，不愿參加集體活動(dòng)，個(gè)人衛(wèi)生懶于料理，有沉默和獨(dú)處傾向。

不合群，對(duì)于“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀干部”等名譽(yù)不主動(dòng)爭(zhēng)取。突發(fā)沖動(dòng)，行為極端。嚴(yán)重溺愛(ài)，使孩子失去了自我，逐漸喪失了自己拿主意的機(jī)會(huì)和能力。這些孩子到了大學(xué)以后，一旦遇到挫折就不知所措，在長(zhǎng)時(shí)間的失望、焦慮中會(huì)突然產(chǎn)生怪異的想法及反社會(huì)的行為。長(zhǎng)時(shí)間的嚴(yán)重個(gè)性壓抑使個(gè)性膨脹，最終往往導(dǎo)致悲劇的發(fā)生。

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