現(xiàn)在有很多的小學生有推遲的習慣，很多時候是作為一種計劃來執(zhí)行，它有可能是人們處理某些事情時所采取的一種策略;那么怎樣改掉小學生拖延癥呢?如何讓學生遠離拖延癥呢？

一、做個“懶爸爸”、“懶媽媽”。

現(xiàn)在的孩子都是家庭的中心，很多事情不用開口，父母就已經(jīng)幫他做好了。長期下去，孩子的依賴性就會很強。所以，家長要學會“偷懶”，來培養(yǎng)孩子的獨立性，放棄依賴性。如收拾書包，家長要盡可能地把這些小事交給孩子來做，讓他們從小事中培養(yǎng)獨立的習慣。

二、孩子的事情要有規(guī)律。

就是讓孩子每天要做的事情成為一種固定的模式，循環(huán)往復。這樣有利于培養(yǎng)孩子的責任心。小毛的媽媽就是這樣做的，早上起來小毛要先刷牙，接著快速地喝下一杯溫水，再去洗臉、吃早餐等。這樣有規(guī)律的生活能有效地糾正孩子丟三落四的毛病。

三、做個小“提示板”。

像備忘錄一樣，家長可以做一個“提示本”或者“提示板”，讓孩子寫好他應(yīng)該帶的東西，放在孩子容易看到的地方。這樣有利于孩子快速的檢查自己所要帶的物品。

四、偶爾讓孩子嘗嘗“苦頭”。

雖然很多家長都希望自己的孩子改掉“拖延癥”的壞毛病，可是一旦孩子“拖延”了，又忙不迭地替孩子收拾。其實，在一些特定的時候，讓孩子嘗嘗“苦頭”是有必要的，這就是人們常說的后果承擔法。比如孩子老是“拖延”不寫作業(yè)，一而再再而三，那就讓他嘗嘗不能完成作業(yè)被老師批評的苦頭。

五、做個好榜樣。

很多家長由于工作繁忙，家里也很少收拾，或者說自己很少收拾，導致家里亂糟糟的。這樣的家庭環(huán)境造就的孩子也多半是隨手亂放、隨地亂扔東西的人。只有家長做好榜樣，將家庭環(huán)境打理得井井有條，才有利于孩子養(yǎng)成做事有條理的好習慣。

拖延癥是學生比較普遍的癥狀，對于拖延癥的學生要找到正確的教育方法，更多的學生心理健康知識盡在佰佰安全網(wǎng)。

責任編輯:何顯搶