小時(shí)候，你有沒有說過這樣的謊話：假裝肚子痛或者不舒服來逃避上學(xué)。相信很多人小時(shí)候都試過，盡管最后都沒有成功。但是，不管是以前，還是現(xiàn)在，為什么小孩子都有這種厭學(xué)心理呢?我們?cè)撊绾巫尯⒆訑[脫厭學(xué)呢?下面，本安全網(wǎng)專注于學(xué)生安全教育知識(shí)的小編就告訴您一些讓孩子擺脫厭學(xué)的妙招，希望對(duì)您有所幫助。

四大原因造成厭學(xué)

大港海濱第二學(xué)校班主任戴忠瑞老師表示，造成中學(xué)生厭學(xué)的原因是多方面的，既有客觀因素，也有學(xué)生自身存在的主觀因素;既有來自社會(huì)的不良影響，也有學(xué)校教育因素的影響，同時(shí)也有家庭教育的影響。

第一，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣——效率低。

也有的學(xué)生對(duì)于養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有足夠的重視，缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，最終的結(jié)果就是學(xué)習(xí)時(shí)間并不少，但是學(xué)習(xí)效率非常低，致使成績(jī)不好，因而產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

第二，沒有良好的家庭教育方式——學(xué)得煩。

家庭教育方式不當(dāng)給學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒帶來了消極的影響。有的家長(zhǎng)希望子成龍、女成鳳，在家里逼迫子女學(xué)習(xí)，在子女學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)不懂得如何去疏導(dǎo)，唯分?jǐn)?shù)論。在這樣的高壓下，學(xué)生心理負(fù)擔(dān)重，學(xué)習(xí)效率低，容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

第三，沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)——?jiǎng)蓬^差。

有的學(xué)生沒有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)不正確，以為只是給家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，承受能力差，如果沒有考好就感覺自尊心受到了傷害，就不去努力，極易產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

第四，沒有正確的學(xué)習(xí)方法——學(xué)得累。

在學(xué)習(xí)中不講究方式方法，往往表現(xiàn)為學(xué)習(xí)特別吃力，相比其他同學(xué)努力程度也差不多，但成績(jī)就是上不去，便害怕學(xué)習(xí)，以至于得過且過，因而厭學(xué)。

七大措施擺脫厭學(xué)

形成厭學(xué)心理的原因是多種多樣的，針對(duì)不同的心理現(xiàn)象，需要采取不同的教育方法，而要克服厭學(xué)心理，還需要學(xué)生積極主動(dòng)地克服自身的心理因素，忽視外界帶來的不良影響，使學(xué)生由厭學(xué)轉(zhuǎn)化為樂學(xué)。

首先，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。

學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是推動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)因，只有有了學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)才能產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為。要讓學(xué)生知道為什么而學(xué)習(xí)以及學(xué)習(xí)知識(shí)的必要性。

第二，鼓勵(lì)式教育。

不管學(xué)生進(jìn)步有多少，都要看到這其中細(xì)微的進(jìn)步，適時(shí)鼓勵(lì)及獎(jiǎng)勵(lì)，使學(xué)生心里獲得積極的滿足感和自豪感。

第三，與孩子多交流溝通。

在與孩子交流溝通時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的心理變化，幫助孩子正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度。

第四，興趣轉(zhuǎn)移，樹立獲得新知識(shí)的新奇感。

在了解孩子的興趣中心和特點(diǎn)后，要幫助孩子發(fā)現(xiàn)知識(shí)中有趣的東西，讓孩子的興趣從玩轉(zhuǎn)移到課本上，進(jìn)而積極主動(dòng)探索新知識(shí)。

第五，增強(qiáng)學(xué)生抗挫能力。

厭學(xué)心理不是一天兩天就形成的，面對(duì)長(zhǎng)期的注意力不集中，學(xué)習(xí)成績(jī)很難很快提高，如遇到努力后成績(jī)依然沒有提高的現(xiàn)象，要幫助學(xué)生找到合適的方法，不能遇到挫折就退縮。

第六，降低學(xué)習(xí)目標(biāo)，確立自我參照標(biāo)準(zhǔn)。

不要給學(xué)生設(shè)置太高的門檻，要讓他們有一個(gè)只要經(jīng)過努力就可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，讓他們?cè)趯?shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)中得到快感，也在自身變化中認(rèn)同自己的努力和成功。

第七，改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生往往都會(huì)有一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，只有摸索出自己的學(xué)習(xí)規(guī)律，才能事半功倍地提高學(xué)習(xí)成績(jī)，同時(shí)也會(huì)增強(qiáng)學(xué)習(xí)興趣。

佰佰提示：

都說家長(zhǎng)是孩子的榜樣，榜樣學(xué)習(xí)的力量非常強(qiáng)大。言傳身教，家長(zhǎng)似乎在言傳上對(duì)孩子進(jìn)行了很好的教育，對(duì)于身教卻從未在意。然而家長(zhǎng)期待孩子變得積極主動(dòng)，那他在孩子的面前也必須展示出自己對(duì)家庭、對(duì)工作積極主動(dòng)的態(tài)度。所以本安全網(wǎng)提醒您，家長(zhǎng)要以身作則，孩子才能有所學(xué)習(xí)。

佰佰延伸閱讀：如何提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)

責(zé)任編輯:楊賡