現(xiàn)在的學(xué)生抄作業(yè)基本就是很懶惰，不肯動腦筋，同時還有貪玩的思想，不喜歡學(xué)習(xí)，老師講過課也不注意聽講，所以說就使得這些學(xué)生出現(xiàn)抄作業(yè)的現(xiàn)象。

那么如何防止學(xué)生抄作業(yè)

1、正確引導(dǎo)他們，告訴他們自己動手做作業(yè) 會帶來更多樂趣和更多 知識，并在每次作業(yè)中給每個學(xué)生加以批注，表示對他們認(rèn)可。

2、對多次勸告無效仍繼續(xù)抄襲的孩子，先硬后軟，體罰我不贊成，但他不是愛抄嗎?給他找些題，讓他抄個夠。并讓他知道，抄，“也是一種享受”。

3、孩子都有個攀比心，周圍如果有這樣一個環(huán)境，大家都在抄，那他不抄就是不好的，所以，盡量把抄襲的那一圈人從位置上、心理上分遠(yuǎn)點，這樣有利于防止。哈哈，以上僅代表個人觀點，我畢業(yè)于師范類學(xué)校，但不從教，就是怕誤人子弟，擔(dān)不起那良心上的譴責(zé)，所以做了別的工作，老師，希望你努力，孩子們是天真的，相信你一定會干的很好。

學(xué)生做作業(yè)的目的主要是鞏固學(xué)過的知識,有溫故知新的功效,同時也是在學(xué)會一種方法,留給學(xué)生的作業(yè)不是機(jī)械的重復(fù),而是要有深入研究探討的內(nèi)涵,這對于學(xué)生是有益的,確實能提高學(xué)生的能力,重復(fù)勞動往往是無效。所以說希望這些同學(xué)可以通過做作業(yè)能夠鞏固自己的學(xué)習(xí)知識，如果想要了解學(xué)生心理健康知識以及學(xué)生作弊如何處理知識，可以去佰佰安全網(wǎng)。

責(zé)任編輯:何顯搶