現(xiàn)如今很多家長都會給孩子報名參加課外輔導班，通過這種方式，可以有效提升孩子的學習成績，對之后的發(fā)展會有很大的幫助。其實課外輔導班也存在一定的弊端，下面跟小編共同了解下，課外輔導班存在哪些弊端？

1、課外輔導的純商業(yè)性質悖于教育的根本目的。教育的根本目的著眼于人的全面發(fā)展，而與家教唯成績是求的觀念是不相統(tǒng)一的。

2、課外輔導使很多學生課堂學習質量大大降低。課外輔導使部分學生產生了依賴心理，他們認為反正課后可以有人補習，所以課堂學習就顯得漫不經心，隨便應付。

3、課外輔導使學生接受更為痛苦的學習煎熬?，F(xiàn)在很多傳統(tǒng)模式下的填鴨式教學已經使學生飽受學習之苦，但部分成績不佳者，又被父母送入輔導機構接受比在課堂學習上更加殘酷的訓練，這無疑會把學生逼到懸崖的邊緣，使學生產生更大程度的厭學。

4、課外輔導使部分學生產生傲慢心理。這主要是對于那些超前學習者而言的，這些人因提前學習了某部分的內容，在課堂上特別很傲慢，自以為是，而缺少對學習內容的進一步鞏固和深化的機會。

5、課外輔導使學生難以體驗到探究的快樂，由于輔導的時間和任務限制，輔導老師不可能給學生更多的探究學習時間，只要學生稍有不會，便傾力相助，從而使學生難以享受到自己探究的樂趣。

6、課外輔導嚴重削弱了學生的自主學習能力。學生學習的最大的敵人是依賴，而課外輔導就是學生產生依賴心理的溫床，從而使學生無法形成強大的自主學習力。

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責任編輯:李超群