現(xiàn)如今在小學(xué),中學(xué)和大學(xué)里面,勞動教育都是必須要去學(xué)習(xí)的課程,并且還會有相關(guān)的學(xué)時要求,必須要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)才行。雖然勞動教育這種方式很常見,但還是不理解勞動教育是什么意思?
隨著人們的生活水平上升,大家學(xué)習(xí)的內(nèi)容變得越來越廣泛,不單純就是學(xué)習(xí)書本上面的內(nèi)容,現(xiàn)如今勞動教育也占據(jù)著極其重要的位置。下面跟小編一起來了解下,勞動教育是什么意思?
當(dāng)前忽視勞動的現(xiàn)象主要表現(xiàn)為輕視體力勞動,尤其是看不起普通勞動者。教育部教材局負(fù)責(zé)人表示,《指導(dǎo)綱要》重申《意見》提出的“以體力勞動為主,注意手腦并用”要求,并進(jìn)一步闡明了勞動教育的內(nèi)涵和特征,指出“勞動教育是發(fā)揮勞動的育人功能,對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動、熱愛勞動人民的教育活動”。
《指導(dǎo)綱要》提出,在大中小學(xué)設(shè)立勞動教育必修課程。中小學(xué)勞動教育課平均每周不少于1課時;職業(yè)院校開設(shè)勞動專題教育必修課,不少于16學(xué)時;高等學(xué)校要將勞動教育納入專業(yè)人才培養(yǎng)方案,明確主要依托的課程,可在已有課程中專設(shè)勞動教育模塊,也可專門開設(shè)勞動專題教育必修課,本科階段不少于32學(xué)時。
進(jìn)行勞動教育不僅僅可以有效的增強(qiáng)體質(zhì),同時還可以有效的培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。曾幾何時,勞動最光榮是我國人民的共識,但是隨著人們生活質(zhì)量的不斷提高,勞動被越來越多人所忽視,所以有必要進(jìn)行勞動教育。
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責(zé)任編輯:李超群
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