新聞上時(shí)常出現(xiàn)的那些名人,他們除了有較好的智商外,更有極強(qiáng)的專注力。一個人專注力的高低很大程度上決定了一個人的未來。家長想要孩子成為更優(yōu)秀的人就要從小培養(yǎng)兒童專注力。
兒童專注力決定了兒童對待一件事情的認(rèn)真程度,越是入迷的對待一件事就越能在這件事上成功。兒童學(xué)習(xí)成績差就是因?yàn)槠綍r(shí)家長對兒童專注力訓(xùn)練不夠,本文幾個家庭小游戲,既能提高兒童專注力,又能增加親子互動。
1、聽到數(shù)字拍拍手
父母隨機(jī)向孩子說出詞語和數(shù)字,規(guī)定孩子在聽到數(shù)字后立刻拍一拍雙手。
例:“西瓜、鉛筆、8、紙巾、3、水杯、鮮花、10”孩子如果猶豫2秒以上,就要接受相應(yīng)的懲罰,比如側(cè)滾翻三圈。
2、聽故事找字詞
打開一本故事書,爸爸媽媽簡單瀏覽過后,從中提取一個字詞,比如“只”字。隨后,告訴孩子當(dāng)故事結(jié)束后,你要告訴爸爸/媽媽,里面的“只”字出現(xiàn)了幾次。例:從前,森林里住著一只山羊。一天,他出門尋找小伙伴玩耍的時(shí)候,忽然碰到了一只奄奄一息的小鳥……
3、聽詞語組句子
父母將一個完整的句子打亂,隨后拆解詞語說給孩子聽。比如:今天我和媽媽去了游樂園。我們可以拆分為:游樂園、我、媽媽、今天、和、去了,讓孩子組成合理的句子即可。
如果想要增加難度,我們也可以試著讓孩子發(fā)揮想象力,繼續(xù)說下去。
4、動物園里有什么
爸爸媽媽和孩子圍坐一圈,游戲主題為“動物園里有什么”,輪到誰時(shí),誰就要說出動物園中存在的動物,但不可以和別人重復(fù)。游戲開始,爸爸拍手喊:“動物園里有什么?”緊接著孩子回答:“猴子”,媽媽回答:“老虎”以此類推,如果猶豫2秒以上或者和前面說過的有重復(fù),視為失敗要接受懲罰~
兒童專注力訓(xùn)練要點(diǎn)在于家長不能慣著孩子,兒童常常會因?yàn)橐恍┬±щy就放棄。這種性格也是兒童專注力不夠的問題所在。提高兒童專注力不僅是提高了兒童的成績,更為兒童的未來鋪好了地基。
責(zé)任編輯:李超群
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