我國的教育培訓(xùn)行業(yè)進入門檻很低，各類機構(gòu)因為看中該市場的巨大利潤，逐漸投入到教育培訓(xùn)行業(yè)中來。那么，教育培訓(xùn)機構(gòu)違約學(xué)員如何維權(quán)那？就讓佰佰安全網(wǎng)的小編和你一起去了解一下吧！

教育培訓(xùn)機構(gòu)違約學(xué)員的維權(quán)方法：

（1）可直接同培訓(xùn)機構(gòu)協(xié)商溝通，要求培訓(xùn)機構(gòu)履行合同；

（2）向教育培訓(xùn)機構(gòu)的行業(yè)主管部門和審批部門投訴，向消協(xié)投訴；

（3）學(xué)員可向勞動仲裁部門投訴，申請勞動仲裁；

（4）通過司法途徑，依法維護自己的合法權(quán)益。

一些教育培訓(xùn)機構(gòu)投機取巧，在招生中虛假宣傳。提醒學(xué)生、家長，一定要將培訓(xùn)機構(gòu)的口頭承諾寫進合同，以維護自己的權(quán)益。有的時候培訓(xùn)機構(gòu)在招生時，對學(xué)生家長有很多口頭承諾，如遇到這種情況，一定要視為“要約”，形成書面文字寫進合同，因為法院都采取“誰主張誰舉證”的原則，在解決糾紛時也有證據(jù)出示。

教育培訓(xùn)合同糾紛案件審理四難情形：

難點一:學(xué)員權(quán)益受損后尋求合同依據(jù)難。教育培訓(xùn)機構(gòu)與學(xué)員在簽訂合同時不進行任何談判,合同附有預(yù)交全部課程費用、試聽合格后不予退費、購買課程有期限等嚴苛條件,且存在課程購買起點高、試聽試學(xué)時間短等問題。

難點二:學(xué)員起訴確定被告主體難。實踐中往往存在著教育培訓(xùn)機構(gòu)在網(wǎng)站上的宣傳名稱、合同文本上的公司名稱、工商登記名稱、學(xué)費收據(jù)上的公司名稱不一致的情況,在社會力量與學(xué)校合作辦學(xué)時也存在兩個合同主體,學(xué)員在起訴時如果選擇被告主體不恰當,會面臨因起訴被告不適格而被駁回起訴,或無法及時領(lǐng)到案款彌補損失的風(fēng)險。

難點三:學(xué)員挽回經(jīng)濟損失實現(xiàn)難。該院最近受理了34起學(xué)生家長訴北京某教育科技有限公司退學(xué)費的案件,經(jīng)法官現(xiàn)場調(diào)查,該公司的注冊地和實際經(jīng)營地均已“人去樓空”,學(xué)員交納的學(xué)費少則一兩萬,多則十幾萬,損失巨大。

難點四:教育培訓(xùn)機構(gòu)虛假宣傳認定難。教育培訓(xùn)機構(gòu)通過互聯(lián)網(wǎng)等媒體使用蠱惑性、有吸引力的語言夸大師資能力和培訓(xùn)效果,而學(xué)員或家長往往憑借對廣告的認識理解一時沖動簽合同,一旦發(fā)現(xiàn)授課與宣傳不符后,往往因無法證明上述宣傳內(nèi)容是否為教育機構(gòu)自身承諾而使維權(quán)陷入困境。

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責任編輯:鄭旭冰