大學生常見心理障礙及防治，首先我們要了解什么是心理障礙：在臨床上，常采用“心理病理學”的概念，將范圍廣泛的心理異常或行為異常統(tǒng)稱為“心理障礙”，或稱為異常行為。通常所說的“心理障礙”有一個比較一般的定義，指沒有能力按社會認為適宜的方式行動，以致其行為后果對本人或社會是不適應的。這種“沒有能力”可能是器質(zhì)性損害或功能性損害的結(jié)果，或兩者兼而有之。心理障礙是對刺激的反應的異常表現(xiàn)。那么學生常見的心理障礙有哪些呢，佰佰安全網(wǎng)為你提供學生心理健康知識，希望可以幫助大家。

大學生常見心理障礙類型(1)強迫性障礙。這種心理障礙明顯的癥狀就是做事反復思考，猶豫不決，而且自己又感到緊張、痛苦。(2)焦慮性障礙。它是一種不明原因的害怕，緊張不安，憂心沖沖;經(jīng)常怨天尤人，悲嘆不已。(3)疑病性障礙?；颊邔ψ约航】禒顟B(tài)過分關(guān)注，深信自己患了某種疾病，反復就醫(yī)，即使沒有得病，還是認為自己有某種疾病。(4)抑郁性障礙?；颊叩男那槭堑吐涞?，不高興的，自我評價低，也不原因與人交往，表情是十分的呆板。

佰佰安全網(wǎng)給你提供大學生常見心理障礙防治措施，培養(yǎng)成熟的、健康的交往模式，使自己在范圍廣大的交往領(lǐng)域中適應各種交往情境，不但要做到①避免爭論;②寬容別人;③真誠待人;④善意批評;⑤恰如其分地表現(xiàn)自己;⑥少說多聽;⑦增加交往頻率;⑧坦然認錯。還要求學生掌握交往技能?？朔髮W生心理障礙的防治方法有很多，佰佰安全網(wǎng)提示你多學習校園安全知識，幫助那些有心理障礙的大學生。佰佰安全網(wǎng)很榮幸為你服務。

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