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    留守兒童孤僻如何自我調(diào)節(jié)

    2018-05-30 12:12:54 來源: 佰佰安全網(wǎng) 2002人閱讀
    導語:

    留守幼兒常常有一種孤僻的心理,即沉默寡言,喜歡獨來獨往、我行我素,膽小、嬌氣、自私、不合群。那么留守兒童孤僻如何自我調(diào)節(jié)?下面和佰佰安全網(wǎng)了解下吧。

    留守兒童生活中有很多性格內(nèi)向,不愿與他人接觸和交流,甚至對周圍的事物和人產(chǎn)生厭惡,戒備的心理等等,這些都是孤僻的表現(xiàn),那么留守兒童孤僻如何自我調(diào)節(jié)?下面和佰佰安全網(wǎng)了解下吧。

    多參加一些正當?shù)纳缃换顒?,培養(yǎng)開朗的性格,豐富自己的興趣愛好,結(jié)交一些志趣高雅的朋友;正確的認識自己,多于他人交流,做一個有追求和事業(yè)心的人;敞開封閉的內(nèi)心,認識孤僻的危害,并擺脫孤僻。

    留守兒童孤僻如何自我調(diào)節(jié)

    一些人問:留守兒童性格孤僻怎么辦?

    讓孩子多參加一些集體活動,鼓勵她為集體、為同學出力。在她生日時,建議老師在班上開一個生日Party,在活動中感受著集體的溫暖和樂趣。鼓勵孩子積極參加班里組織的各項活動,如:講故事、念兒歌、繪畫、折紙、唱歌等比賽活動,為他提供多“露面”的機會,使她感受成功的喜悅。同時鼓勵孩子多接觸別班的孩子,在別班去找好朋友,讓孩子體驗合群的愉快感。

    注意與老師合作,父母可將孩子孤僻的情況告訴老師,可以請老師平時多接觸自己的孩子,多關(guān)心他(她),多與他(她)交談,多讓他(她)參加集體活動,多給他(她)創(chuàng)造表現(xiàn)自己的機會,讓他(她)體會到集體的溫暖。

    發(fā)揮同伴的作用。幫助孩子選定一個活潑、開朗,有一定的領(lǐng)導力的好朋友,讓孩子在自己好朋友的影響下,積極地改變其性格特點。

    建立良好的伙伴關(guān)系。孩子孤僻、不合群,有時是由于不能聽取他人的意見,缺少合作意識造成的。因此,要幫助孩子改變以自我為中心的心態(tài),學會聽取小朋友的意見,分清是非。

    為了孩子安全,建議大家撐握些留守兒童安全小知識,更多相關(guān)兒童安全知識盡在佰佰安全網(wǎng)。


    責任編輯:毛麗

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