農(nóng)村“留守兒童”是指農(nóng)村地區(qū)因父母雙方或單方長期在外打工而被交由父母或長輩、他人來撫養(yǎng)、教育和管理的兒童。留守兒童輟學(xué)普遍嚴(yán)重，那么留守兒童主動輟學(xué)的原因有哪些?下面和佰佰安全網(wǎng)了解下吧。

一、家庭原因，有些是父母雙方都不在身邊，有的只有一方在家，父母與孩子之間缺乏溝通，孩子得不到應(yīng)有的關(guān)心，得不到一些必要的引導(dǎo)，家庭教育工作不夠完善。

二、制度因素：我國實(shí)行的是九年義務(wù)教育，在接受到一定程度的教育之后，很多人就沒有繼續(xù)追求學(xué)業(yè)的動力和要求，特別是在臨近畢業(yè)之際，就早已不認(rèn)真學(xué)習(xí)。

三、自身原因：處在青春期，容易叛逆，產(chǎn)生逆反心理，很可能因?yàn)楹图胰送瑢W(xué)、老師等的關(guān)系不好而另辟他徑?？释?dú)立，希望擺脫來自各方面的管束。

四、學(xué)校教育：大多數(shù)輟學(xué)的是成績較差的，學(xué)校沒有給差生和優(yōu)等生同樣的待遇，有歧視現(xiàn)象，學(xué)校并沒有根據(jù)她們的需求采取相應(yīng)的對策。

五、社會觀念：農(nóng)村地區(qū)的很多人認(rèn)為讀那么多書沒什么用，只要認(rèn)識字就行，多了既浪費(fèi)錢，也浪費(fèi)青春。

六、環(huán)境因素：周圍既有積極向上的學(xué)生，也有調(diào)皮搗蛋的學(xué)生，還有來自外界的一些干擾和誘惑，沒有正確辨別事物的能力和抵制誘惑的控制力。

七、經(jīng)濟(jì)因素：也有些是成績好的，當(dāng)然也包括成績差的情況，其實(shí)都有可能，迫于經(jīng)濟(jì)壓力，不得不過早的承擔(dān)掙錢的責(zé)任，起碼是在減輕家庭負(fù)擔(dān)，實(shí)際上雖然不盡是，但這樣的空子也使得一些父母在開始的時候同意讓孩子輟學(xué)。

八、其他因素：缺乏性教育，一部分人出于對異性的“吸引”，沒有意識到可能會有的后果，走入歧途，不得不輟學(xué)等。

以上是留守兒童為什么會輟學(xué)。想了解更多留守兒童安全小知識，請繼續(xù)關(guān)注佰佰安全網(wǎng)吧。

責(zé)任編輯:毛麗