由于城鎮(zhèn)化的快速推進(jìn)，大量勞動(dòng)力涌向城市務(wù)工，他們的孩子被迫留在農(nóng)村成為了留守兒童，大量的留守兒童已經(jīng)成為了一種社會(huì)現(xiàn)象。據(jù)調(diào)查顯示留守兒童普遍易怒。那么留守兒童易怒原因有哪些?下面佰佰安全網(wǎng)會(huì)給您答案。

家庭教育與成長環(huán)境

父母的愛無人能及，是旁人無法取代的。很多留守兒童因?yàn)楦改搁L期在外務(wù)工,父母與子女之間的關(guān)系因此相對(duì)疏遠(yuǎn),留守兒童短期或較長時(shí)間在缺乏父愛母愛的環(huán)境中成長。在留守兒童人格發(fā)育關(guān)鍵時(shí)期,兒童早期的成長環(huán)境和家庭教育是至關(guān)重要的影響因素,尤其是父母與子女之間的關(guān)系,這種關(guān)系將直接影響到孩子的行為心理、健康人格與智力發(fā)展。從人格特征上看,常常會(huì)表現(xiàn)為兩種傾向:要么內(nèi)向、孤僻、“不合群'、不善與人交流;要么脾氣暴躁、沖動(dòng)易怒、或者過分淘氣。于是我們認(rèn)為,初中留守兒童處于性格形成的關(guān)鍵時(shí)期,在這一時(shí)期,他們特別需要長輩尤其是父母的關(guān)愛和引導(dǎo)。

監(jiān)護(hù)類型

留守兒童的監(jiān)護(hù)類型最常見有四種類型：祖輩監(jiān)護(hù)、上代監(jiān)護(hù)、單親監(jiān)護(hù)、自我監(jiān)護(hù)。留守兒童處于成長的關(guān)鍵期，家庭教育的缺失，親子長期的分離會(huì)影響留守兒童的心理健康。有研究認(rèn)為,親子分離未必會(huì)引起不可挽回的后果,關(guān)鍵問題不在于分離本身,而在于替代父母對(duì)待兒童的關(guān)心程度能否補(bǔ)償和代替親生父母。然而留守兒童監(jiān)護(hù)人并不能夠完全代替親生父母,也容易導(dǎo)致留守兒童產(chǎn)生一些心理健康問題。

安全感

父母如果給兒童提供了一個(gè)安全舒適的成長環(huán)境,有利于兒童對(duì)外界事物的探索和個(gè)性的健康發(fā)展,而處于不穩(wěn)定的成長環(huán)境，生活失去依附的兒童會(huì)產(chǎn)生焦慮、恐懼、不安。馬斯洛等認(rèn)為安全感是個(gè)體理健康的基礎(chǔ)，是影響或決定心理健康的重要因素。安全感的形成對(duì)一個(gè)人一生的發(fā)展有著至關(guān)重要的影響，是兒童順利實(shí)現(xiàn)社會(huì)化、身心發(fā)展成熟的必備條件。安全感可以幫助兒童適應(yīng)環(huán)境，建立積極地認(rèn)知傾向，對(duì)未來充滿了自信，在面對(duì)各種壓力和不良刺激的時(shí)候，為兒童提供強(qiáng)有力的內(nèi)在支持，然而安全感的缺失不僅會(huì)影響個(gè)性發(fā)展，還會(huì)導(dǎo)致各種心理疾病。

以上是留守兒童為什么會(huì)易怒。我們?cè)谄綍r(shí)最好多學(xué)習(xí)一些留守兒童安全小知識(shí)，這樣更有利于孩子安全。

責(zé)任編輯:毛麗