農(nóng)村校園飲水安全知識
一、選擇飲用水常識
1、優(yōu)先選擇飲用瓶裝水或開水，如果沒有條件燒開水，可飲用消毒藥劑消毒后的水;不喝被污染的水，不用渾濁、有顏色水洗漱等。
2、取水優(yōu)先選井水、泉水，也可選用河岸滲濾水。
3、盛水器具要經(jīng)常消毒，并用干凈的水沖洗。
4、有消毒劑味道的水是較安全的飲用水。
5、選擇水源的順序?yàn)榫?、泉水、山溪水、江河水、水庫水、湖水、池塘水，但要結(jié)合實(shí)際情況和水源水質(zhì)分析的結(jié)果來劃定水源保護(hù)區(qū)，對水源地進(jìn)行標(biāo)識，加強(qiáng)保護(hù)水源地。
6、要共同保護(hù)生活飲用水水源地。
二、保護(hù)生活飲用水水源措施
1、水源井周圍50米或地表水源沿岸30 米范圍內(nèi)，禁止建廁所、牲畜圈，禁止排放糞便、污水或傾倒垃圾，不得在水源邊噴灑農(nóng)藥等。
農(nóng)村學(xué)生飲水安全隱患
1、水源污染還比較嚴(yán)重。
有的農(nóng)民隨意設(shè)取水點(diǎn)打手 壓機(jī)井， 基礎(chǔ)設(shè)施達(dá)不到衛(wèi)生要求 (無井裙、 井臺、 井蓋等) ， 周邊環(huán)境較差，有的與廁所、禽畜圈舍、垃圾堆較近，沒有 超出滲透范圍，滲漏嚴(yán)重，機(jī)井水因此而受到污染。農(nóng)業(yè)面 源污染還很嚴(yán)重，河流沿岸農(nóng)田在生產(chǎn)期投放大量的化肥、 農(nóng)藥，在天然降水、地表徑流的沖刷和淋溶作用下，被帶入 河流中，造成河流水體中有機(jī)物濃度升高，造成河水污染。農(nóng)業(yè)固體廢棄物與生活垃圾一起四處堆放，大量農(nóng)膜殘存于 耕地、土壤和流入溝河中，在降雨的沖刷下，其大量滲濾液 排入水體或直接被沖入河道，嚴(yán)重污染水源。
2、農(nóng)村飲用水水質(zhì)監(jiān)測力量嚴(yán)重不足。
廣大農(nóng)村地區(qū)， 農(nóng)村飲用水水質(zhì)監(jiān)測力量嚴(yán)重不足。由于水源地規(guī)模小，分布分散，水質(zhì)水量不穩(wěn)定，開展例行 監(jiān)測工作難度很大。由于政府對農(nóng)村飲用水檢測沒有專項 經(jīng)費(fèi)安排，疾控中心進(jìn)行檢測多為有償服務(wù)，一些村鎮(zhèn)由于 不愿承擔(dān)水質(zhì)檢測費(fèi)用，應(yīng)對農(nóng)村飲用水開展的水質(zhì)檢測工作無法開展，沒有針對飲用水源開展過系統(tǒng)全面的調(diào)查與評 價。致使農(nóng)村飲用水水質(zhì)缺乏相關(guān)部門的水質(zhì)評估，對是否 達(dá)到飲用標(biāo)準(zhǔn)缺乏科學(xué)依據(jù)，總體情況無法掌握。給農(nóng)村飲 水安全工作帶來一定的影響。
如何解決農(nóng)村校園飲水安全
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把農(nóng)村學(xué)校飲用水安全問題作為領(lǐng)導(dǎo)政績考核內(nèi)容，實(shí)行目標(biāo)管理。要加大宣傳力度，提高認(rèn)識，尤其各級領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識，充分認(rèn)識到飲用水安全是關(guān)系人民身體健康、社會穩(wěn)定，關(guān)系到農(nóng)村發(fā)展、全面建設(shè)小康社會和基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的大事。
二、積極研究和解決中國農(nóng)村學(xué)校飲水安全問題。組織重新制定用水標(biāo)準(zhǔn)，建立農(nóng)村供水網(wǎng)絡(luò)，盡快啟動農(nóng)村飲水安全工程。編制好分階段工程規(guī)劃，適度集中工程建設(shè)區(qū)域，優(yōu)先解決對農(nóng)民生活和身體健康影響較大的飲水安全問題。大力推進(jìn)農(nóng)村自來水工程建設(shè)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)所在地建設(shè)一批城鎮(zhèn)自來水工程，在相對集中居住地，建立小規(guī)模的集中供水網(wǎng)絡(luò)。
三、加快農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，積極開展農(nóng)村學(xué)校水污染問題研究。水源地保護(hù)要與水質(zhì)處理相結(jié)合，嚴(yán)格監(jiān)控化肥、農(nóng)藥的使用，水源地附近要禁止發(fā)展高污染工業(yè)，防止和逐步減輕對農(nóng)村飲用水源的污染。推廣平衡配套施肥技術(shù)，控制和減少氮肥總量，逐步淘汰易揮發(fā)性流失化肥品種，推廣高濃度的復(fù)合肥及作物專用配方肥，運(yùn)用科學(xué)施肥技術(shù)及優(yōu)化耕作制度，減少氮肥施用量，實(shí)行農(nóng)資、農(nóng)技一體化。提高飼料中養(yǎng)分利用率，減少污染物排放。調(diào)整農(nóng)藥施用結(jié)構(gòu)，控制農(nóng)藥施用量。加大畜禽養(yǎng)殖污染治理力度。
農(nóng)村學(xué)校飲水安全的問題及對策
由于農(nóng)村學(xué)校供水量不足，學(xué)生在校期間喝生水比例較高。此外，由于學(xué)校水質(zhì)合格率低，學(xué)生患病率高。造成這些問題的原因，主要是水源安全沒有很好解決，衛(wèi)生防護(hù)不完善;缺乏足夠資金投入和更新自來水建設(shè);學(xué)校建設(shè)規(guī)劃中,水的與環(huán)境衛(wèi)生容易被忽視;飲水安全設(shè)施缺乏有效管理;學(xué)生的衛(wèi)生安全教育不普及不深入，學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣等。
應(yīng)該落實(shí)職責(zé)，加強(qiáng)監(jiān)管。建議發(fā)改委切實(shí)履行監(jiān)督職能，定期發(fā)布確保農(nóng)村學(xué)校飲水安全工程建設(shè)規(guī)劃實(shí)施情況，對未履行職責(zé)的機(jī)構(gòu)提出批評建議，限期改進(jìn);建議水利部盡快解決特別缺水和水質(zhì)超標(biāo)嚴(yán)重地區(qū)的農(nóng)村中小學(xué)的飲水安全問題，將學(xué)校飲水安全納入農(nóng)村飲水安全整體規(guī)劃和重點(diǎn)工程中，督促落實(shí);衛(wèi)計委落實(shí)對學(xué)校飲水安全的技術(shù)指導(dǎo)和衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測的職責(zé)和義務(wù)，督察農(nóng)村學(xué)校飲水水質(zhì)監(jiān)測、檢測，督促水利部門對水質(zhì)不合格的學(xué)校改進(jìn)，及時消除衛(wèi)生安全隱患;教育部加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的飲水安全和衛(wèi)生知識、衛(wèi)生習(xí)慣教育，編寫適合中西部農(nóng)村學(xué)校衛(wèi)生常識的教材，將衛(wèi)生教育納入九年義務(wù)教育體系中。
