接下來看下留守兒童如何應(yīng)對校園欺凌?

1、在威脅與暴力來臨之際，首先告訴自己不要害怕。要相信邪不壓正，終歸大多數(shù)的同學(xué)與老師，以及社會上一切正義的力量都是自己的堅強(qiáng)后盾，會堅定地站在自己的一方，千萬不要輕易向惡勢力低頭。而一旦內(nèi)心篤定，就會散發(fā)出一種強(qiáng)大的威懾力，讓壞人不敢冒然攻擊。

2、大聲地提醒對方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的行為，會受到法律嚴(yán)厲的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價，在能確保自身安全的前提下大聲呼喊求救。

3、如果受到傷害，一定要及時向老師、警察申訴報案。不要讓不法分子留下“這個小孩好欺負(fù)”的印象，如果一味縱容他們，最終只會導(dǎo)致自己頻頻受害，陷入可怕的夢魘之中。

下面給大家介紹下留守兒童如何應(yīng)對校園欺凌?

第一，如果發(fā)生了校園欺凌，就要及時地告知自己的父母、老師等。不要等到別人問你的時候，才被動告知問題。

第二，不要不好意思開口，或認(rèn)為“講了也沒有用”，一個人覺得邁不過去的坎，可能在與別人進(jìn)行交流后，就會柳暗花明了。

第三，如果遭遇很嚴(yán)重的傷害，而父母和老師也很難保護(hù)你或幫助你解決，那么你還可以向其他方面如新聞媒體、司法機(jī)關(guān)等求助。尤其是目前國務(wù)院和教育部門都已下文要制止校園欺凌的情況下，如果及時反應(yīng)，就更容易得到支持與幫助了。

1家長要高度重視民主的家教作風(fēng)。

講到家庭民主，許多家長認(rèn)為這似乎與校園欺凌毫不相關(guān)。其實不然，媒體報道的所有校園欺凌事件背后，都有一個漸進(jìn)的發(fā)展過程。就是說孩子被欺凌并非突然發(fā)生，都是在惡性欺凌事件發(fā)生之前，就有過甚至有多次被欺負(fù)的情況。被欺凌的孩子因種種原因選擇沉默而不敢告訴家長，使得被欺負(fù)得以繼續(xù)。

被欺負(fù)的孩子保持沉默的一個重要原因，就是擔(dān)心告訴家長后不能得到家長的關(guān)愛，還可能引來訓(xùn)斥，如“怎么不打別人就打你?”凡是家庭缺乏民主氛圍，孩子必然缺乏與家長的溝通和情感交流，更怯于告訴自己被欺負(fù)的真實情況。孩子的監(jiān)護(hù)人就不能在第一時間掌握被欺凌的情況，使孩子及時得到保護(hù)。家長要讓孩子知道無論發(fā)生什么矛盾，無論誰對誰錯，無論有什么責(zé)任，都要在第一時間告訴家長。只要平時注意鼓勵孩子和家長溝通，關(guān)愛孩子，就能防范于未然。

如果遇到校園欺凌，首先可以大聲警告對方，他們的所作所為是違法違紀(jì)的，會受到法律紀(jì)律嚴(yán)厲的制裁，會為此付出應(yīng)有的代價。這樣做的目的一是大聲告訴周圍的老師同學(xué)關(guān)注欺凌者的行為，二是欺凌者大都知道自己的行為不對，心虛，洪亮的聲音可以起一個震攝作用。如果對方還是繼續(xù)欺凌行為的話，應(yīng)適當(dāng)自衛(wèi)，而不是忍受挨打。

如果遇到校園暴力，一定要沉著冷靜，采取迂回戰(zhàn)術(shù)，盡可能拖延時間。當(dāng)他在公共場合受到一群人脅迫的時候，應(yīng)該采取向路人呼救求助的態(tài)度，這種辦法會免去一些麻煩。真正等到事情發(fā)生之后，到了一個封閉場所里面就比較難辦了。如果呼救或者反抗的話，可能會遭來更加激烈的一些暴力。

事情發(fā)生后，父母有必要保持冷靜，并把發(fā)生的情況告訴孩子的老師、咨詢員、園長或校長。可以先問問孩子是愿意自己去告訴，還是由你去告訴。嚴(yán)重的暴力行為應(yīng)以法律方式來維護(hù)自身權(quán)益。