學(xué)生有攀比的心理,我們應(yīng)該知道如何的應(yīng)對,下面為大家介紹如何應(yīng)對中學(xué)生的攀比心理。
攀比現(xiàn)象對中學(xué)生有很多危害,比如生活攀比會增加父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),衣著攀比會影響身體的正常發(fā)育,而盲目攀比則會影響健康、荒廢學(xué)業(yè)。那么如何應(yīng)對中學(xué)生的攀比心理呢?下面佰佰安全網(wǎng)為大家介紹如何引導(dǎo)學(xué)生的攀比心理。
樹立適度消費的觀念
適度,就是依據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)條件之度,花錢要考慮到家庭的承受能力,不顧家庭生活條件而追求超前消費是不應(yīng)該的。父母辛苦工作撫育孩子本已不易,怎么能以自己可花可不花的消費要求加重他們的負(fù)擔(dān)呢?比如身體發(fā)育需要的營養(yǎng)飲食,培育智力需要的有益書刊,符合中學(xué)生身份的衣物,該買的就買。而時髦地去穿、去吃、去玩,互相攀比花父母辛苦掙來的錢,是很不合情理的。這種消費行為的出發(fā)點是攀比,而不是實際需要。這樣比來比去,除了造成極大的浪費之外,還會有更多的危害。這樣的實例屢見不鮮的。中學(xué)生的消費,幾乎百分之百來自家庭的供給,父母辛勤勞動賺來的錢我們能夠忍心去浪費嗎?
要防止盲目消費
盲目消費表現(xiàn)在不管有無好處,有無必要,是否適合自己,而一味地追時髦,趕潮流。只要人家說聲:“現(xiàn)在就興這個”或“這東西國際正流行”,就非要人有我有不可,中學(xué)生應(yīng)該提高自己的審美水平,接受科學(xué)的消費咨詢,多思考消費的目的和效果,防止盲目消費。
其實中學(xué)生的心理問題比較多,家長和老師要正確的教育孩子,讓中學(xué)生們健康的成長,更多的學(xué)生心理健康知識盡在佰佰安全網(wǎng)。
責(zé)任編輯:何顯搶
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