校園冷暴力的受害對(duì)象往往是學(xué)生，而施加這種暴力的是我們敬佩的人民教師，很多教師對(duì)成績(jī)不好的、經(jīng)常違紀(jì)的、參加集體活動(dòng)不積極的、給班級(jí)量化帶來(lái)負(fù)面影響的學(xué)生冷嘲熱諷。這樣嚴(yán)重傷害了學(xué)生的自尊心，使學(xué)生的成績(jī)?cè)絹?lái)越差。那么老師如何對(duì)待所謂的差生呢?下面佰佰安全網(wǎng)為大家解答這個(gè)問(wèn)題。

老師如何對(duì)待所謂的差生?小編總結(jié)如下;

學(xué)生是有差異的，不能個(gè)個(gè)學(xué)生都優(yōu)秀，對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)不夠好的所謂差生，有些教師用一種“暈輪效應(yīng)”，即認(rèn)為學(xué)習(xí)成績(jī)不好，紀(jì)律、品德等各方面都是不好的，對(duì)他們有一種嚴(yán)重的歧視。這樣會(huì)使學(xué)生的身心造成傷害。

不要用有色眼鏡去看人。即使他有犯錯(cuò)的時(shí)候，不要當(dāng)著全班的面去批評(píng)?？梢运较氯ズ退麥贤āＤ托娜?duì)待差生。私下里多去了解和關(guān)心。和他做朋友，好過(guò)用俯視的態(tài)度去對(duì)待。善于發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點(diǎn)，以此去鼓勵(lì)他。讓他建立信心。要善待他們，面對(duì)他們要有耐心，愛(ài)心，恒心等等，這樣他們才會(huì)越學(xué)越好盡量不要鄙視他們，鼓勵(lì)和寬容是最好的!

有些學(xué)生比較好動(dòng)，上課時(shí)注意力不集中，但有時(shí)他們也能考出好成績(jī)，老師在這時(shí)若能鼓勵(lì)他一下，讓他繼續(xù)努力，他就可以不斷前進(jìn)。 要想取得好的教學(xué)效果，做一名好老師，就要不斷地充實(shí)自己，不斷地更新知識(shí)，使自己具有深厚的教育教學(xué)理論知識(shí)，鉆研教育教學(xué)理論，提高自己的教學(xué)水平，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念。

教師的態(tài)度，對(duì)學(xué)習(xí)差的學(xué)生影響至關(guān)重要，請(qǐng)各位教師懂得正確對(duì)待所謂的差生。下期的校園暴力知識(shí)講座中小編為大家總結(jié)校園冷暴力的危害有多大，敬請(qǐng)大家關(guān)注。

責(zé)任編輯:何顯搶