人非圣賢，孰能無過，更何況是未成年的中小學(xué)生，犯錯是人生的一個經(jīng)歷，沒有犯錯就不知道什么是正確，作為教書育人的老師來說，面對學(xué)生的錯誤，千萬不能大加責(zé)罰，讓他們喪失在錯誤中學(xué)習(xí)的機(jī)會，老師應(yīng)如何對待學(xué)生的錯誤?除了要看個人的胸懷之外，最重要的還要講究方法。

一、允許學(xué)生犯錯誤

義務(wù)教育課程的理念之一是“倡導(dǎo)探究性學(xué)習(xí)”，在開展的各種探究活動中，學(xué)生的思維活躍，可能會出現(xiàn)各種各樣的錯誤，作為教師應(yīng)以寬容的心態(tài)，允許學(xué)生犯錯誤，不要一看到學(xué)生犯錯誤就進(jìn)行“人身攻擊”。

二、給學(xué)生在錯誤中學(xué)習(xí)的機(jī)會

人就是在不斷糾正錯誤的過程中進(jìn)步的。學(xué)生的思想容易受所接觸到的事物局部的影響，分析問題膚淺，容易以片面代替全面，以至作出錯誤的判斷。所以教師要給學(xué)生在錯誤中學(xué)習(xí)的機(jī)會，幫助他們認(rèn)識糾正錯誤，而不是通過辱罵讓他們害怕而去努力學(xué)習(xí)的，那樣會適得其反。

三、心平氣和地善待學(xué)生的錯誤

學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活過程中，犯錯誤是不可避免的，可以說錯誤始終伴隨著他們成長。這就要求教師要有一個寬闊的胸懷，善待學(xué)生的錯誤。有不少老師對學(xué)生的錯誤大驚小怪，耿耿于懷，不能容妨，有的甚至殘酷無情地手腳相加于學(xué)生自上，致使學(xué)生在精神和身體上遭受不必要的創(chuàng)傷。

佰佰安全網(wǎng)小編提醒廣大老師，在教學(xué)的過程中，一定要注意自己的言行舉止，不要當(dāng)學(xué)生犯錯的時候，就對學(xué)生進(jìn)行侮辱，老師語言暴力對學(xué)生的傷害是非常大的，只有多了解一些校園暴力知識，才能更寬容地對待學(xué)生的錯誤。

責(zé)任編輯:何顯搶