現(xiàn)在很多家庭到中，獨生子女是越來越多，對于一個家庭，孩子就是掌上明珠，很多家庭都會過分地溺愛子女，就會讓子女產(chǎn)生懶惰，奢侈的性格特征，長時間下去就會產(chǎn)生一定的依賴和脆弱的心理特征，會非常的怕吃苦，怕困難，承受不了來自于各方面的挫折。那么家庭如何樹立小學(xué)生抗挫的自信心呢?下面請佰佰安全網(wǎng)為大家詳細的介紹一下，關(guān)于學(xué)生心理健康知識的內(nèi)容。

小鍛煉小學(xué)生的抗挫自信心，首先就應(yīng)該給學(xué)生制定一種科學(xué)的實施計劃，能夠去遵循小學(xué)生的成長規(guī)律，遵循著教育的規(guī)律。根據(jù)學(xué)生的年齡和心理特點，分步實施。學(xué)生的抗挫折能力低，表現(xiàn)千奇百怪，情況千差萬別，樹立學(xué)生抗挫的自信心，一定要摸準病情把準脈，區(qū)別不同情況對癥下藥。必須充分注意到學(xué)生之間的差異，了解其行為的特征，破譯其內(nèi)心的密碼，根據(jù)不同對象，有的放矢地進行教育。小學(xué)生正是處于長身體、長知識的階段，是思想品德和行為習(xí)慣形成的重要時期。他們天真活潑，都有積極進取之心，但小學(xué)生的年齡較小，自控能力較差，有時難免犯錯。

所以要適時地對他們進行挫折教育，并組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合班級的實際，建立完善班級的各項規(guī)章制度，使學(xué)生有章可循，優(yōu)化育人環(huán)境。要經(jīng)常開展常規(guī)評比活動，使一個良好的班風(fēng)得以形成。對那些不守規(guī)矩的學(xué)生要嚴格要求，不能放任自流，但要注意觀察他們的行為，當(dāng)他們有了“閃光點”時要及時給予表揚，還要巧妙地指出“美中不足”之處;當(dāng)他們重新犯錯時，不能一味指責(zé)，而　要耐心教育，熱情幫助，鼓勵他們重新樹立信心。經(jīng)過若干次的反復(fù)，學(xué)生在不斷的受挫中經(jīng)受磨練，增強改進缺點的信心和勇氣，促進良好品德和行為規(guī)范的形成，使學(xué)生終生受益。

學(xué)校是小學(xué)生成長最重要的空間，在這個空間當(dāng)中，有一群精靈般可愛稚嫩的學(xué)生，他們是祖國的未來，作為教育陣地的學(xué)校，一定要給予學(xué)生更好的教育，在學(xué)校的教育當(dāng)中，不僅是需要去給小學(xué)生進行知識方面的傳授，更要去培養(yǎng)學(xué)生的適應(yīng)的能力。佰佰安全網(wǎng)在這里提醒大家，作為父母來說，一定要給孩子選擇一家比較好的學(xué)校，能夠讓自己的孩子去理解學(xué)生學(xué)習(xí)的重要性，平淡中也應(yīng)該去培養(yǎng)孩子的獨立思考的能力，能夠獨自去面對困難。

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