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    如何預(yù)防留守兒童犯罪

    2018-04-11 11:35:22 來源: 佰佰安全網(wǎng) 2733人閱讀
    導(dǎo)語:

    近年來,農(nóng)村青少年犯罪越顯突出,已成為社會(huì)關(guān)注的重要問題,而農(nóng)村青少年犯罪中留守兒童占了相當(dāng)比例。那么如何預(yù)防留守兒童犯罪?下面和佰佰安全網(wǎng)關(guān)注下吧。

    如何預(yù)防留守兒童犯罪

    我國有1.2億農(nóng)民常年在城里務(wù)工經(jīng)商,產(chǎn)生了近2000萬留守兒童,其中16歲以下兒童占86.5%。這支規(guī)模龐大的“留守兒童”隊(duì)伍中的很多孩子,由于家庭教育的突然斷裂或缺位,生活上缺乏關(guān)照,精神上缺少關(guān)懷,學(xué)習(xí)上缺乏管理。那么如何預(yù)防留守兒童犯罪?下面和佰佰安全網(wǎng)關(guān)注下吧。

    父母要有責(zé)任心,對子女更多的關(guān)愛

    重視家庭教育和親情關(guān)懷是預(yù)防留守兒童犯罪的有效手段。家庭是孩子最好的學(xué)校,父母是孩子最好的老師,所以加強(qiáng)家庭教育和親情關(guān)懷對留守兒童具有重要作用。廣大父母必須充分認(rèn)識(shí)到自己在教育子女中所處的不可替代的作用,應(yīng)盡可能把孩子帶在身邊,關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),生活和關(guān)注孩子的心理需求,使孩子得以健康的成長。如果雙方都外出打工,不能完全不管孩子,應(yīng)經(jīng)常以電話或書信方式與孩子保持聯(lián)系,與子女在家的監(jiān)護(hù)人和老師經(jīng)常溝通,在關(guān)心子女身體健康與學(xué)習(xí)的同時(shí),多了解子女的思想狀況,不要只關(guān)注學(xué)習(xí)成績的好壞以及在家有沒聽話、在學(xué)校有沒挨批評等方面的情況。

    積極發(fā)揮學(xué)校功能

    建立留守孩子檔案、聯(lián)系卡制度,記錄留守兒童情況、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系方式、代理監(jiān)護(hù)人聯(lián)系方式等。在建檔過程中,應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充、變更檔案。經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系,通報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況,讓家長和教師共同關(guān)注“留守兒童”的成長。對有劣跡和不良行為的留守兒童及時(shí)幫教,及時(shí)與家長、監(jiān)護(hù)人聯(lián)系,促使他們自覺改正不良行為,遠(yuǎn)離違法犯罪。教師要對學(xué)生一視同仁,對“問題”留守兒童更要關(guān)心愛護(hù),多與他們談心交流,了解他們所想所思,及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的心理偏差并進(jìn)行糾正,不能讓留守兒童流入社會(huì)成為“街角青少年”。另外有條件的學(xué)??梢詫⒘羰貎和M(jìn)行在校寄宿,統(tǒng)一由學(xué)校派輔導(dǎo)老師進(jìn)行生活管理,讓留守兒童得到更多的關(guān)懷。

    優(yōu)化社會(huì)環(huán)境,加大對社會(huì)環(huán)境的整治管理力度

    優(yōu)化社會(huì)大環(huán)境是預(yù)防和減少青少年違法犯罪的基礎(chǔ)。一方面,要加強(qiáng)校園周邊環(huán)境整治。加強(qiáng)對音像、出版物經(jīng)營和網(wǎng)吧的監(jiān)管,取締危害青少年身心健康的電子游戲經(jīng)營場所和“黑網(wǎng)吧”。并且在學(xué)校附近設(shè)治安值勤室或報(bào)警點(diǎn),加強(qiáng)校園周邊的巡邏,發(fā)放警民聯(lián)系卡,方便學(xué)生報(bào)警求助,進(jìn)一步優(yōu)化留守兒童的成長環(huán)境。另一方面,加強(qiáng)社會(huì)對留守兒童的關(guān)愛,提高社會(huì)成員對留守兒童的關(guān)注力度,使他們感到社會(huì)的溫暖,減少犯罪。

    實(shí)行有效的司法預(yù)防

    公、檢、法、司要各司其職,密切配合,齊抓共管,形成羈:、預(yù)審、起訴、審判、辯護(hù)、管教的工作體系。一方面,依法嚴(yán)厲打擊涉及侵犯學(xué)校、學(xué)生的案件和教唆、脅迫、引誘農(nóng)村留守兒童的違法犯罪活動(dòng)。另一面,要加強(qiáng)和家庭、學(xué)校、社會(huì)各界的聯(lián)系與合作,側(cè)重于教育,著[于感化,立足于挽救,特別是在案件審理中,最大限度地體現(xiàn)對農(nóng)村留守兒童違法犯罪的司法保護(hù)。同時(shí),司法機(jī)關(guān)要對判處刑罰的留守兒童采取專人幫教,定期考察,會(huì)同留守兒童所在學(xué)?;虼?居)委會(huì)、家庭密切配合共同幫教,并對后進(jìn)留守兒童、輕微違法犯罪的留守兒童做好教育和挽救工作。

    下面給大家介紹留守兒童犯罪的原因有哪些?

    留守兒童自身主觀因素。留守兒童是社會(huì)的弱勢群體,在生理和心理上都很不成熟,是非觀念模糊。他們在心理上最容易表現(xiàn)出下面兩個(gè)特征:一是重感情、易沖動(dòng)、虛榮心強(qiáng)。喜歡在異性面前炫耀、擺闊。為了證明自己的男子汗氣魄,或者要取得異性的好感,義氣用事,為朋友兩肋插刀,打架斗毆,花錢如流水,很容易發(fā)展成為尋釁滋事、故意傷害、盜竊、搶劫等犯罪。二是爭強(qiáng)好勝和尋求刺激。爭強(qiáng)好勝心理是頭腦簡單,分辯是非能力差,稍被唆使便容易上當(dāng),被壞人利用,其犯罪動(dòng)機(jī)盲目、模糊,只為顯示自己,證明自己,不考慮后果如何。

    為了孩子安全,建議大家撐握些留守兒童安全小知識(shí),更多相關(guān)兒童安全知識(shí)盡在佰佰安全網(wǎng)。


    責(zé)任編輯:毛麗

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