近幾年留守兒童犯罪幾乎呈大幅遞增趨勢，且教育、挽救工作異常艱巨，效果不容樂觀。一位多年從事未成年人審判工作的法官不無憂慮地說，“社會如果今天不拿出錢來為留守兒童的現(xiàn)狀埋單，勢必就要為他們的明天付出代價”。那么老師如何預(yù)防留守兒童犯罪?下面佰佰安全網(wǎng)會給您答案。

建立留守孩子檔案、聯(lián)系卡制度，記錄留守兒童情況、監(jiān)護人聯(lián)系方式、代理監(jiān)護人聯(lián)系方式等。每個留守學(xué)生的檔案和聯(lián)系卡片必須包括留守學(xué)生的基本情況、家長姓名、家庭詳細住址、留守原因、家長務(wù)工詳細地址、聯(lián)系電話;留守孩子臨時監(jiān)護人的詳細地址、聯(lián)系電話、身體狀況、年齡等。在建檔過程中，并應(yīng)及時補充、變更檔案。定期不定期與學(xué)生家長保持聯(lián)系，通報學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和思想狀況，讓家長和教師共同關(guān)注著“留守學(xué)生”的成長。對有劣跡和不良行為的留守兒童及時幫教，及時與家長、監(jiān)護人聯(lián)系，促使他們自覺改正不良行為，遠離違法犯罪。教師要對學(xué)生一視同仁，對“問題”留守兒童更要關(guān)心愛護，不能讓留守兒童流入社會成為“街角青少年”。留守兒童厭學(xué)的一個重要原因就是學(xué)校對其不夠重視，所以在預(yù)防留守兒童犯罪方面加強學(xué)校這方面的力量具有重要的作用。老師們多關(guān)注一下這些留守兒童，多與他們談心交流，了解他們所想所思，及時發(fā)現(xiàn)他們的心理偏差并進行糾正，讓他們在世界觀人生觀樹立的過程中有一個正確的導(dǎo)向。針對一些留守孩子的品德行為偏差和心理障礙問題，學(xué)校要開設(shè)心理教育課，堅持長期開展思想教育和情感教育，開展心理咨詢、心理矯正活動。學(xué)校要加強磨礪教育，培養(yǎng)留守孩子良好的心理素質(zhì)，特別是自主意識和獨立生活能力，增強他們的社會適應(yīng)性。堅持長期舉辦文藝、體育、科技和社會實踐活動，讓留守學(xué)生在歡樂、和睦、關(guān)愛、幸福、向上的環(huán)境中學(xué)習(xí)、成長。另外有條件的學(xué)?？梢詫⒘羰貎和M行在校寄宿，統(tǒng)一由學(xué)校派輔導(dǎo)老師進行生活管理。讓留守兒童得到更多的關(guān)懷。

下面給大家介紹留守兒童犯罪的原因有哪些?

家庭教育缺失，對留守兒童的全面健康成長造成不良影響。在市場經(jīng)濟迅猛發(fā)展的推動下，農(nóng)村家庭中大部分夫婦為了改變生存狀況，一同外出務(wù)工，是造成留守兒童問題的主要原因。父母外出打工后，形成了隔代監(jiān)護，親戚監(jiān)護和自我監(jiān)護等留守兒童的監(jiān)護方式，普遍存在著“溺愛式”、“放任式”或者“粗暴式” 的管理方式，直接影響到孩子的行為習(xí)慣、心理健康。由于長期缺乏親情的撫慰與關(guān)懷，他們往往焦慮緊張，缺乏安全感。而且留守兒童大多系獨生子女，父母害怕子女吃虧，常常給孩子灌輸“示弱就會挨打”的觀念，誤導(dǎo)孩子以暴逞能，以暴制暴。此外，留守兒童可塑性大、自制力差、缺乏成人適當(dāng)?shù)目刂颇芰Φ纫蛩兀蛊錁O易受社會不良風(fēng)氣的誘惑和影響，助長其自私、任性、叛逆、自以為是等極端性格。家庭溝通與關(guān)愛的缺失導(dǎo)致家長對自己孩子真實思想、現(xiàn)實表現(xiàn)知之甚少，導(dǎo)致當(dāng)留守兒童實施犯罪后，其父母都表現(xiàn)出難以置信，并以“平時老實、聽話”等理由認為公安機關(guān)辦錯案了。

為了孩子安全，建議大家撐握些留守兒童安全小知識，更多相關(guān)兒童安全知識盡在佰佰安全網(wǎng)。

責(zé)任編輯:毛麗