每個班集體中出現(xiàn)厭學的孩子畢竟是少數(shù)，我們教師應(yīng)該睜大眼睛，發(fā)現(xiàn)哪個學生出現(xiàn)問題及時糾正。那么如何避免小學生厭學呢，下面佰佰安全網(wǎng)為大家介紹學生產(chǎn)生厭學心理怎么辦。

激發(fā)學生樂學，直接興趣是由事物或活動本身所引起的興趣，是學生求知欲的源泉，是思維發(fā)展的源動力。而孩子的興趣并非天生就有，特別是有逃學、厭學行為的孩子的學習興趣已經(jīng)淡化，要使學生學習興趣萌發(fā)和強化的確不容易。不過，只要我們用心，辦法還是有的。

充分利用電教手段引起興趣。 根據(jù)小學生愛新鮮、好奇心強的特點。在教學中我充分利用電教手段發(fā)揮電化教學特有的“鮮明色彩”、“生動形象”、“聲像同步”等優(yōu)勢，盡量設(shè)計一些學生覺得新鮮、有趣的電教手段，把靜止的東西變成活動的東西，把抽象的知識形象化。從而刺激學生的視覺，吸引學生的注意力。

加強師生聯(lián)系 矯正學生厭學的方法 有人說“教師是學生在學校里的家長”?？梢娊處煂W生而言是多么的重要，教師應(yīng)該走近學生，關(guān)心學生，了解學生的思想動態(tài)和內(nèi)心世界，并且發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，給他們以信心與關(guān)愛，讓他們對自己的前途充滿信心。能夠與學生交朋友的教師是出色的教師。教師絕對不能歧視學生，而應(yīng)該正確引導學生 。

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責任編輯:何顯搶