1、環(huán)境的安全、清潔

一定要選擇安全的戶外活動(dòng)場(chǎng)所：松軟的沙地容易塵土飛揚(yáng)，影響孩子健康。而硬邦邦的水泥地、磚地，更是讓危險(xiǎn)大大升級(jí)。標(biāo)準(zhǔn)的健身區(qū)域應(yīng)配有安全鋪墊，即使摔倒也有緩沖保護(hù)。

事前檢查是家長(zhǎng)的必修課，確認(rèn)一下鎖鏈、支架是否牢固，是否備有保護(hù)性的屏障等。

設(shè)區(qū)是公共場(chǎng)所，孩子抵抗力弱，容易發(fā)生接觸感染、空氣感染。因此，活動(dòng)結(jié)束回家后，要及時(shí)為孩子清潔、消毒。

2、與其它小朋友玩耍時(shí)

家長(zhǎng)要注意，不管何時(shí)何地，都要讓孩子在自己的視線范圍內(nèi)。小朋友很多時(shí)，家長(zhǎng)更要注意他們是否經(jīng)常推擠或爭(zhēng)吵，有沒(méi)有孩子在玩耍時(shí)被絆倒或擦傷。如果家長(zhǎng)有事離開一會(huì)，一定要把孩子托付給熟人看管。

3、孩子的衣著

夏天的衣服都穿得比較寬松。但寬松的衣服和裝飾都可能因掛在器材上而引發(fā)意外。因此，孩子衣著要合體舒適，方便活動(dòng)。女孩子最好不要穿裙子。

家長(zhǎng)本身安全意識(shí)不足，未能幫助兒童建立正確的安全觀念。孩子很難做到有安全意識(shí)。

接下來(lái)看下兒童安全教育誤區(qū)有哪些?

混淆魯莽與勇敢?，F(xiàn)如今很多動(dòng)漫，打打殺殺鏡頭居多，“英雄人物”常常具備超人能力，可刀槍不入，凌空飛行，而這些人物恰恰是孩子崇拜的對(duì)象，加之崇尚勇敢精神是孩子的共性。于是，問(wèn)題出現(xiàn)了，畢竟孩子還很小，容易混淆是勇敢與魯莽的概念。當(dāng)孩子看到某些鏡頭，會(huì)認(rèn)為是可行的而加以模仿。所以如果電視中的“英雄”做了什么過(guò)人的勇敢之舉時(shí)，應(yīng)告訴孩子，遇到這樣的情況，更多的應(yīng)該開動(dòng)腦筋，而不是魯莽前行。如果孩子魯莽地要做什么危險(xiǎn)的事時(shí)，父母要及時(shí)想辦法防止出危險(xiǎn)，并妥善處理。

需要求教時(shí)，先找婦女或老人。這樣的說(shuō)法，大錯(cuò)特錯(cuò)!數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：在拐賣兒童的各類刑事案件中，實(shí)施主體多為婦女。恰恰因?yàn)橄啾饶行?，婦女更值得人們信任。而老人由于信息反饋能力差與自身的力不從心，無(wú)論從精力、體力或者是意愿上都不是最好的求救對(duì)象，無(wú)法快速帶領(lǐng)孩子脫離險(xiǎn)境。應(yīng)告訴孩子，在求助時(shí)，除了直接找警察叔叔，應(yīng)按照群體>個(gè)體、聚焦對(duì)象求助>散焦式求助的方式求助，獲救可能性往往大得多。

家長(zhǎng)安全意識(shí)目前現(xiàn)狀總體來(lái)說(shuō)還是存在很多的通病，比如下面這些不良習(xí)慣;

1、自己勤儉，對(duì)孩子大手大腳

有的家長(zhǎng)省吃儉用，對(duì)孩子卻出手大方，以為這樣是愛(ài)孩子，可除了讓孩子學(xué)會(huì)奢侈、不懂回報(bào)和付出、沒(méi)有良好的理財(cái)意識(shí)，反倒不能讓孩子明白一些他該學(xué)會(huì)的品質(zhì)，如節(jié)約、有計(jì)劃的支出等。

2、家長(zhǎng)“出口成臟”

家長(zhǎng)平時(shí)“出口成臟”，或者總做些沒(méi)有禮貌的事情，孩子自然會(huì)有樣學(xué)樣，在長(zhǎng)期的模仿中逐漸把這些舉止變成自身行為的一部分，成為一個(gè)沒(méi)有禮貌的人。以后無(wú)論是在人際關(guān)系上，還是在學(xué)業(yè)、事業(yè)上，沒(méi)有禮貌都將成為孩子的絆腳石。

3、帶著孩子一起看成人劇

有些家長(zhǎng)喜歡帶著孩子一起看電視，因?yàn)檫@樣既能照顧孩子還能自己娛樂(lè)，兩不耽誤。但是很多電視節(jié)目并不適合孩子觀看，容易讓還在產(chǎn)生錯(cuò)誤的認(rèn)知，而且長(zhǎng)期看電視多孩子的視力發(fā)育非常有害。

首先要教會(huì)孩子如何學(xué)習(xí)好各種知識(shí)，用知識(shí)保護(hù)好自已。如安全用火，科學(xué)使用家用

電器。在發(fā)生意外時(shí)，教育孩子要自救，而不是去忙著救別人。 其次要與孩子一起，在安全教育與識(shí)別危險(xiǎn)中共同成長(zhǎng)。安全對(duì)每個(gè)人都是一樣的，孩子可以遇見，家長(zhǎng)更可以見到或體驗(yàn)。大人在生活中的每一次閱歷對(duì)孩子都是經(jīng)驗(yàn)，言傳身教勝于說(shuō)教。 更值的關(guān)注的是孩子的心理安全，體格的健魄遠(yuǎn)不如心理的健全。有很多家長(zhǎng)都會(huì)在意孩子的期末考試成績(jī)，成績(jī)不理想往往會(huì)責(zé)備、奚落。殊不知現(xiàn)在的孩子成熟得比較早，自尊心很強(qiáng)，一句話或一個(gè)動(dòng)作都可能對(duì)孩子的心理產(chǎn)生不安全的影響，甚至產(chǎn)生更可怕的傷害。

總之，安全教育貫穿孩子的每個(gè)階段、每個(gè)角落，家長(zhǎng)的一言一行，孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵是我們每位家長(zhǎng)如何與我們的孩子一起應(yīng)對(duì)和面臨孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的每個(gè)高興、不高興的事。