大眾傳媒是現(xiàn)代社會生活中人們接觸最多、傳播信息范圍最廣、最為普及的工具。對于中學(xué)生的成長具有巨大的影響。他們的自我意識迅速發(fā)展，人生價值觀逐步確立;他們沒走出社會、認(rèn)識社會，他們的可塑性極強(qiáng)卻又易受暗示。因而中學(xué)生最容易接受大眾傳媒的影響，而且其影響往往令人震驚。大眾傳媒暴力內(nèi)容對學(xué)生的影響有哪些?

大眾傳媒暴力內(nèi)容對學(xué)生影響有下面幾個方面;

一、我國大眾傳媒對學(xué)生價值取向的積極影響

1、大眾傳媒宣傳弘揚(yáng)主旋律強(qiáng)化了學(xué)生的價值選擇和認(rèn)同。在我國，大眾傳媒是黨和政府的喉舌，是架設(shè)在人民和政府間的橋梁紐帶，肩負(fù)著宣揚(yáng)主流文化的重任，發(fā)揮著輿論導(dǎo)向的作用。大眾傳媒始終堅持以正面報道為主，歌頌弘揚(yáng)主旋律。及時宣傳黨的路線、方針、政策，宣傳社會主義制度的優(yōu)越性，宣傳改革開放的豐碩成果，宣傳愛國主義精神教育，引導(dǎo)學(xué)生抱有正確的政治態(tài)度，樹立正確的理想信念，這顯然在一定程度上強(qiáng)化了學(xué)生的價值選擇和認(rèn)同。由于大眾傳媒受眾多、傳播快，而且自然、親切、輕松，沒有強(qiáng)制性，加之形式多樣、方便靈活，因而在學(xué)生中的感召力、影響力、滲透力十分強(qiáng)大。大眾傳媒堅持正確的輿論導(dǎo)向，傳播健康、科學(xué)、正確的信息，對學(xué)生價值取向的正面影響效果明顯。同時，大眾傳媒所發(fā)布和傳遞的內(nèi)容大都是對我國傳統(tǒng)價值觀念進(jìn)行的重新評價、選擇和認(rèn)可，這樣使得學(xué)生們重新認(rèn)識自身的價值觀，從而實現(xiàn)自身價值與社會價值的整合。

2、大眾傳媒的正面報道有利于提升學(xué)生的道德價值觀。我國的大眾傳媒從開辦至今一直承擔(dān)著對符合社會主義要求的道德規(guī)范與價值觀念傳播的重大責(zé)任。一方面，傳媒始終堅持以正面報道為主，弘揚(yáng)真善美。打擊假惡丑，有利于學(xué)生堅持正確的道德行為，摒棄錯誤的道德觀念。同時，大眾傳媒也不同程度的宣傳弘揚(yáng)包括社會公德、家庭道德在內(nèi)的社會主義道德體系內(nèi)容，全面提高學(xué)生的道德素質(zhì);另一方面，對優(yōu)秀人物、優(yōu)秀事跡的宣傳報道也在潛移默化地影響著學(xué)生的價值判斷。如：媒體深切“關(guān)注”的雷鋒傳人郭明義就成為學(xué)生的楷模和偶像。許多學(xué)生都在郭明義事跡的感召下，自發(fā)地成立了愛心服務(wù)隊，開展義務(wù)獻(xiàn)血、捐資助學(xué)等活動。大眾傳媒的根本性質(zhì)決定了它本身具有宣傳、鼓勵、教育、引導(dǎo)等功能，其肯定的某些社會行為及存在的意義，可以促使學(xué)生進(jìn)行仿效，并進(jìn)一步植入深層次的價值觀念之中。

3、大眾傳媒傳播的豐富內(nèi)容提供給學(xué)生多元價值觀念

廣播、電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)等傳媒行業(yè)的高速發(fā)展，引起了當(dāng)今社會生活的深刻變革。它像一張巨大無形的網(wǎng)，不僅融合了來自世界各地，方方面面的資源，更將傳統(tǒng)的、現(xiàn)代的、西方的、東方的、主流的、非主流的等信息進(jìn)行整合和滲透，使得思想文化進(jìn)一步豐富和發(fā)展，從而推動了學(xué)生價值觀念向多元和多樣發(fā)展的態(tài)勢。網(wǎng)絡(luò)文化是一種開放的多元文化，不同的文化傳播、碰撞、交融在一起，在其誘導(dǎo)下。青年學(xué)生的價值觀更加趨于個性化、多樣化。一方面，現(xiàn)代學(xué)生思維活躍，善于學(xué)習(xí)和吸收新鮮的東西，富有想象力和創(chuàng)造力，充分展現(xiàn)了年輕人朝氣蓬勃，勇于進(jìn)取的精神面貌;另一方面，現(xiàn)代學(xué)生個性張揚(yáng)，注重時尚又靈活、現(xiàn)實，追求平等自由，注重表達(dá)和發(fā)表獨到見解，思想活動相對獨立和多變。

二、我國大眾傳媒對學(xué)生價值取向的消極影響

1、大眾傳媒的謠言或虛假新聞嚴(yán)重影響學(xué)生的價值判斷。謠言或虛假新聞本質(zhì)上是不真實的，是沒有任何客觀事實根源的“新聞”，是利益驅(qū)使的產(chǎn)物。目前，在我國大眾傳媒中，制造謠言和假新聞最多的就是互聯(lián)網(wǎng)。由于網(wǎng)絡(luò)空間的自由性和隨意性，使得任何人、任何時間、任何地點都可以發(fā)布、修改和刪除信息，且不用承擔(dān)任何責(zé)任。與此同時，部分報紙、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體也為了迎合受眾的需要，鋌而走險對新聞進(jìn)行造假。謠言或假新聞對社會的危害極大，特別不利于學(xué)生群體的健康成長。一方面，謠言或假新聞往往混淆視聽，擾人心智，不僅浪費了學(xué)生受眾的時間和精力，更欺騙和傷害了他們感情，更有甚者深受其害誤人歧途，分不清是非，辨不清倫理，造成了思想行為方面的誤導(dǎo)。另一方面，謠言或假新聞不僅嚴(yán)重?fù)p害媒體形象，更降低了學(xué)生對媒體的信任度，有礙整個社會常態(tài)發(fā)展。謠言或假新聞有時會偏離正確的輿論導(dǎo)向，對學(xué)生價值判斷造成誤導(dǎo)，從而引發(fā)學(xué)生思想混亂，造成群體事件，導(dǎo)致社會的動蕩不安。

2、大眾傳媒低俗化內(nèi)容可能誤導(dǎo)學(xué)生的價值追求。近幾年來，部分傳媒在宣傳和報道中的低俗之風(fēng)愈演愈烈，造成了不好的社會影響，進(jìn)而直接影響到學(xué)生的價值追求。有的媒體為了爭奪受眾者的“眼球”，熱衷于搶新聞、挖新聞、大揭社會陰暗面;有的媒體則津津樂道于“兩性”關(guān)系、追星捧星等;還有的媒體節(jié)目以語言低俗為特色，下流荒誕，不堪入目(耳)。這些大眾傳媒塑造的低俗內(nèi)容嚴(yán)重扭曲了學(xué)生成長的社會環(huán)境，使學(xué)生的價值選擇功利化，在思想方面表現(xiàn)出明顯的個人價值主義取向，崇尚自我，唯我獨尊;在行為方面表現(xiàn)的不關(guān)心國家、集體和他人利益;在生活方面具有享樂主義、拜金主義、頹廢主義的物質(zhì)價值取向。同時，一些節(jié)目常以學(xué)生為話題，想盡辦法揭秘學(xué)生活隱私，將婚前同居、代孕學(xué)生、美女就業(yè)等問題完全曝光，從而引發(fā)學(xué)生的錯誤聯(lián)想，誤導(dǎo)他們的價值追求。

3、大眾傳媒傳播的暴力兇殺內(nèi)容使學(xué)生漠視生命價值觀。一個人的生命價值觀體現(xiàn)他對生命生物性的認(rèn)識、生命價值的認(rèn)知，并對他的個人社會行為產(chǎn)生導(dǎo)向作用，是個體行為的動力。學(xué)生的生命價值觀從形成到發(fā)展，深受大眾傳媒傳播內(nèi)容的影響。目前，我國傳媒機(jī)構(gòu)所播放的新聞類和廣告類內(nèi)容有相當(dāng)一部分涉及暴力、兇殺、自殺、恐怖、誹謗等內(nèi)容，一些收視頗高的涉案題材電視劇、電影也常常上演報復(fù)、陷害、殺戮等手段來爭奪受眾。特別是互聯(lián)網(wǎng)上的暴力、恐怖小說、自殺等網(wǎng)絡(luò)信息也無形間給學(xué)生帶來盲目的隨從模仿和消極的心理暗示，從而導(dǎo)致部分學(xué)生對生命價值觀念的漠視。具體表現(xiàn)：一方面暴力、兇殺等鏡頭血腥、刺激符合現(xiàn)代學(xué)生的“獵奇”心理，具有強(qiáng)烈的模仿性，促使學(xué)生產(chǎn)生打架、暴力、殺人等沖動。另一方面，受到傳媒中渲染或夸大的自殺報道的影響，原本就情緒不穩(wěn)定、抗挫折能力差的學(xué)生，很容易產(chǎn)生輕生的念頭。社會學(xué)理論認(rèn)為，自殺高危人群在看到報道后，會對背景或問題與自己相近的自殺者產(chǎn)生身份認(rèn)同，并用模仿對方的方法來“解決問題”。報道的越多。被模仿的機(jī)會越大。有研究表明，若自殺者為知名人士，對受眾的影響比普通自殺者高出十倍。

大眾傳媒暴力內(nèi)容對學(xué)生影響是很大的，知道了有哪些影響后，就可以及時的改正，通過佰佰安全網(wǎng)的小編了解這些校園暴力知識，還需要加強(qiáng)對怎樣防范和處理校園暴力這樣的知識多加關(guān)注。

責(zé)任編輯:何顯搶