青少年期間兩個人在一起戀愛對于本身來說可能是一件很幸福的事情，覺得跟對方在一起感覺到很開心快樂，不過早戀往往帶來的負面影響也是很大的，同時這個年紀的學生對于愛情根本沒有充分的了解，經(jīng)常會因為自己的喜好結(jié)束這段感情，那么青少年如何對待失戀?

早戀問題是青少年必須面對的。這一階段的學生從心理上需要傾訴對象，但發(fā)泄方式又相對匱乏。情緒是影響學生學習好壞的重要因素，目前應加大學生的情感教育，使學生提高應付情感挫折的能力，學會愛和被愛。特別是在失戀初期，暫時尚無別的朋友或興趣來轉(zhuǎn)移孩子的注意力時，最容易在孤獨感、寂寞感的伴隨下反復去咀嚼失戀的滋味，從而加劇痛苦，達到難以自拔的程度。在這種情況下，父母的一般勸慰是難以奏效的。例如只說：“那個男孩如此狠心，趁早忘了他吧!”或者說：“你這么優(yōu)秀，還愁今后沒有人喜歡你嗎?”這些勸告，均未針對孩子癡迷的成因。如今的少男少女，智慧高，求知欲強，接受的信息很多。尤其是那些能夠深陷失戀痛苦的孩子，往往是思慮過度的孩子，頭腦簡單的孩子是不會有長久而強烈痛苦的。因此，面對這類多思善感的少男少女，父母不能簡單粗心地對待。用關(guān)愛的態(tài)度和科學的語言與孩子促膝談心，使他們最終做到通情達理，才能真正解開心理的疙瘩，重新振作起來，以樂觀的態(tài)度去面對新的生活，迎接新的挑戰(zhàn)。這樣，孩子就不會在第一次失戀痛苦中停滯不前，甚至自暴自棄，而是從早與失戀的經(jīng)歷中學習到成長的知識，心理調(diào)適的技巧，從而走向健康的成年。

失戀造成的種種不良心態(tài)會嚴重影響青少年的身心健康，甚至會導致一系列社會問題。所以，正為失戀而痛苦纏身的青少年必須學會自我調(diào)整。傾吐是緩解失戀后不良心理的快捷方式。失戀者精神遭受打擊，被悔恨、遺憾、急怒、惆悵、失望、孤獨等不良情緒困擾，應該找一個可以交心的對象，一吐為快，以釋放心理的負荷?？梢杂每陬^語言，把自己的煩惱和苦悶向知心朋友毫無保留地傾訴出來，并聽聽他們的勸慰和評說，這樣心情會平靜一些。也可以用書面文字，如寫日記或書信把自己的苦悶記錄下來，或給自己看，或寄給朋友看，這樣便能釋放自己的苦惱，并尋得心理安慰和寄托。 幫助孩子走出青少年早戀的失戀，最重要的是恢復孩子的自信，完善孩子的自我認知。耐心陪伴孩子，給孩子以支持和鼓勵，是幫助孩子走出失戀的指導原則。如果僅靠家長和朋友不能幫助孩子走出失戀的話，那可以建議孩子找專業(yè)的心理咨詢師，咨詢師能從專業(yè)的角度幫孩子處理失戀問題。

所以說青少年要正確的對待自己失戀的這個問題，可以多關(guān)注佰佰安全網(wǎng)，這里會告訴你如何正確處理學生早戀問題，這里有很多校園安全知識。

責任編輯:何顯搶