隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，豐富多彩的社會生活給高學生的學習帶來很大干擾，導致高學生厭學現(xiàn)象比較普遍。厭學之風日長，不但使家長茫然、教師憂慮，而且?guī)碇T多社會問題。厭學癥表現(xiàn)為對學習毫無興趣，把學習作為一件痛苦的事情，有意識或者無意識的不能完成正常的學業(yè)任務(wù)，經(jīng)常逃學或曠課，嚴重的會導致輟學。因此，如何引導高學生克服厭學情緒是當前學生、家長和教育機構(gòu)面臨的重要問題。那么高中生厭學癥能治好嗎？下面為大家介紹學生產(chǎn)生厭學心理怎么辦。

首先，從學生自身來看，對于承受能力較差的學生，來自同學、家長、老師等外圍環(huán)境的巨大思想壓力和精神負擔使他們難以承受，久而久之便對學習產(chǎn)生厭煩情緒。多數(shù)學生家長要求過嚴，孩子在學校要完成過重的學習任務(wù)，在家里也的不到輕松，成績稍差還會受到家長指責。這種氛圍壓得孩子喘不過氣，日復一日，年復一年，厭學情緒便會油然而生。通常認為的學業(yè)成績差并不是導致厭學的主要原因，因為學習不僅僅是文化課的學習，還有體育、美術(shù)、自然等相對有趣的部分，因此厭學最可能是挫折、壓力等外界因素引起的。

其次，從家庭因素來看，不良的家庭文化環(huán)境往往使可塑性很強的初中生在耳濡目染中受到到侵蝕。有的家長在教育子女上，簡單粗暴多，放任自流多。有的家長認為，送孩子上學是義務(wù)教育的規(guī)定，孩子學差學好全靠學校；有的學生父母，常常打架吵嘴，甚至草率離異，在孩子的心靈上投下了難以抹去的陰影，使他們無心學習。

高中學生要是產(chǎn)生厭學的心理，要讓學生從學習中知道快樂，從而愛上學習，想了解更多的學生心理健康知識請到佰佰安全網(wǎng)。

責任編輯:何顯搶