山東臨沂的高三老師王娟,幾張拄拐上課的照片,感動(dòng)了無(wú)數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng),在網(wǎng)絡(luò)上獲得無(wú)數(shù)網(wǎng)友點(diǎn)贊。
5月31日,山東臨沂的高三老師王娟,幾張拄拐上課的照片,感動(dòng)了無(wú)數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng),在網(wǎng)絡(luò)上獲得無(wú)數(shù)網(wǎng)友點(diǎn)贊。6月2日,“不正經(jīng)蜀黍”團(tuán)隊(duì)輾轉(zhuǎn)多人聯(lián)系到了王老師本人。王娟,是臨沂一中的語(yǔ)文老師,同時(shí)也是高三(6)班的班主任,因?yàn)槟_受傷了,他就跪在椅子上給學(xué)生講課。高考在即,作為老師的她,這種堅(jiān)持拼搏的精神,讓正在積極備考的學(xué)生們備受鼓舞。
據(jù)了解,上周六王娟老師,在下樓梯時(shí)不慎踩空,導(dǎo)致右腳腳骨碎裂,腳面嚴(yán)重挫傷。常言道“傷筋動(dòng)骨一百天”,但是臨近高考,王娟心里實(shí)在是放心不下即將高考的學(xué)生。醫(yī)生勸他,家人說(shuō)他,但休息幾天后,她還是不顧疼痛的來(lái)到學(xué)校給孩子們上課。
平時(shí)如何安全上下樓?
寧斜勿直
從物理學(xué)角度來(lái)說(shuō),斜著上樓梯使得步幅變大,而上升幅度不變(每個(gè)踏步是固定的),那每單位步長(zhǎng)的上升幅度相對(duì)小了,所以可以達(dá)到省力的效果。
另外,斜著上,坡度緩,人體用于保持身體平衡的力要少很多,可以感覺(jué)輕松、省力。
寧慢勿快
慢動(dòng)作可以有效規(guī)避以上風(fēng)險(xiǎn),不要跨步上樓梯,等雙腳全部在一個(gè)臺(tái)階上后,再走下一步,減少關(guān)節(jié)的承重,這點(diǎn)對(duì)骨質(zhì)疏松的老人尤為重要,可以大大降低跌倒及發(fā)生骨折的幾率。
側(cè)身下樓
正面下樓,人的身體幾乎垂直,容易迎面摔下。而側(cè)身下樓,身體有一個(gè)斜度,萬(wàn)一發(fā)生頭暈、誤判等意外,可以有充分的反應(yīng)時(shí)間。即便發(fā)生意外,傷害也可避免或減小。
不要在上下樓時(shí)打鬧
告訴自己孩子在上下樓時(shí)千萬(wàn)不要打鬧,玩耍,一步一個(gè)臺(tái)階的走,這樣才能確保不會(huì)滑倒摔傷。
佰佰安全網(wǎng),在裝修樓梯時(shí),一定要關(guān)注樓梯的質(zhì)量。這是因?yàn)?,如果樓梯質(zhì)量不過(guò)關(guān),就會(huì)存在很大的隱患。特別是在防滑防摔方面,樓梯應(yīng)該達(dá)到很高的水準(zhǔn),才能讓大家滿意,當(dāng)然后期的防滑措施也是必不可少的。
責(zé)任編輯:武偉偉
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