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    男童遭老師背摔 如何預防虐童事件發(fā)生?

    2018-08-29 11:04:37 來源:上海熱線
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    導語:

    從幼兒園監(jiān)控上看到孩子被老師背摔,頭臉著地的那一刻,胡女士再也難忍心中的自責,難道一年來孩子身上莫名其妙出現(xiàn)的傷痕都來自老師?她泣不成聲告訴了丈夫,隨著夫妻倆維權(quán),涉事老師被拘留,教育部門通報了涉事幼兒園。

    家長提供圖

    從幼兒園監(jiān)控上看到孩子被老師背摔,頭臉著地的那一刻,胡女士再也難忍心中的自責,難道一年來孩子身上莫名其妙出現(xiàn)的傷痕都來自老師?她泣不成聲告訴了丈夫,隨著夫妻倆維權(quán),涉事老師被拘留,教育部門通報了涉事幼兒園。

    >>幼兒園監(jiān)控

    男童遭女老師“背摔”

    “我和我老公都覺得沒有保護好孩子,很愧疚?!弊蛉丈衔?,說起她發(fā)現(xiàn)并證實孩子在幼兒園被老師打的過程,胡女士雙手握拳,難以控制自己的情緒。

    胡女士家住在城北鳳城三路與朱宏路交會處的世融嘉城小區(qū),在該小區(qū)的西門處有一家北大學園幼兒園,胡女士兒子就在這里上學。胡女士說,自從2017年9月進入中班后,孩子幾乎每周都會有一兩天回家時帶著各種奇怪的傷,“有的像是針眼,有的像是燙傷,有的是淤青,還有的是血道子?!焙空f,每次她都會打電話問老師,老師總說“不知道,需要了解了解”或者“跟小朋友打鬧弄得”。由于孩子較為調(diào)皮,有時孩子說是老師打的,胡女士也沒在意,直到2018年6月29日事發(fā)。

    那一天,老師打電話說孩子受傷了,胡女士到幼兒園發(fā)現(xiàn)孩子額頭淤青腫脹。胡女士提出要看監(jiān)控,但園方負責人稱不便查看,可由其進入監(jiān)控室拍攝孩子在園內(nèi)的情況,對方拍出來的視頻除了看到孩子趴在幼兒園一名楊老師肩頭嬉戲并無別的問題。

    在對方進入室內(nèi)查看期間,胡女士通過監(jiān)控室的玻璃墻看到了事發(fā)全過程,原來老師坐在地上玩手機,孩子趴在其肩頭與其玩耍,老師竟伸手玩起背摔,將孩子頭朝下摔在地上,孩子頭臉著地,趴在地上哭,老師則若無其事繼續(xù)玩手機。此時,憤怒的胡女士滿眼淚水,她表示要報警,園方負責人一再哀求阻攔,憤怒的胡女士打電話告知老公,由老公報了警。警方趕到后,胡女士被獲準進入監(jiān)控室,再度目睹了孩子被摔的過程?!拔矣欣碛赏茢嚅L期以來孩子身上的傷都是被老師虐待造成的?!?

    >>毆打他人

    當事老師被行政拘留5天

    2018年7月3日,胡女士又想起孩子6月20日也出現(xiàn)過額頭有傷的情形,遂又一次報案,在公安經(jīng)開分局鳳城路派出所,胡女士從警方調(diào)取自幼兒園的監(jiān)控資料上看到了另一次孩子被摔的經(jīng)過。就孩子的傷情,胡女士到專業(yè)機構(gòu)做了傷情鑒定,鑒定結(jié)果為輕微傷。

    警方經(jīng)過一個月調(diào)查,于8月3日做出了處罰決定。

    昨日,胡女士手中的一份公安經(jīng)開分局行政處罰決定書顯示,違法行為人楊某6月29日在教師帶領(lǐng)孩子們做游戲時,胡女士的孩子多次往楊某背上和肩上騎,楊某將其從肩上拉下,緊接著抓住孩子的腳腕將其翻身提起摔倒在地,造成孩子右額頭蹭傷;2018年6月20日,楊某在教室打飯時,胡女士孩子圍著楊某要其褲腰帶,楊某稱怕燙傷孩子,遂抓住孩子雙手雙臂交叉,將其擰倒,造成小朋友左臉輕微劃傷。以上這些事實有受害人陳述、違法行為人陳述、監(jiān)控視頻截圖指認以及傷情鑒定報告書等證據(jù)證實。由此,警方根據(jù)相關(guān)規(guī)定,給予當事老師楊某行政拘留5日的處罰。

    家長提供圖

    >>當事老師已被解聘

    園方稱家長可通過訴訟確認責任

    胡女士介紹,她在仔細與孩子交流中了解到,為了懲罰孩子,有老師曾用尖銳物在孩子手背扎出多個傷口,還有老師曾把孩子手臂按在蒸鍋上造成燙傷,但這些目前沒有其他佐證。這個暑假里,盡管孩子還是調(diào)皮搗蛋,“但孩子曾有一次說夢話,喊的聲音特別恐懼,說不想被關(guān)黑屋子。”胡女士說,目前,孩子身上的傷情已基本痊愈,但最擔心的是孩子心靈上受的傷害,“這是無法彌補的。”

    胡女士表示,孩子在醫(yī)院期間,園方并未承擔多少費用。近日,她將此事反映到教育局,相關(guān)負責人曾進行協(xié)調(diào),要求園方盡快與胡女士協(xié)商解決。

    昨日上午,華商報記者嘗試電話聯(lián)系該負責人,但對方關(guān)機。在胡女士提供的一段錄音中,這名女性負責人稱,教育局就此事進行了通報,并取消該幼兒園的評優(yōu)資格,胡女士提出的眾多訴求,需進一步的鑒定或者直接通過法院維權(quán)。

    昨日上午,胡女士來到幼兒園拿走了孩子的被褥。胡女士希望園方盡快進行處理。該幼兒園園長說,需胡女士通過訴訟來確認責任,屆時園方將依法作出賠償。園方另一名負責人表示,當事老師楊某已被解聘。

    如何預防虐童事件發(fā)生?

    男童遭老師背摔 如何預防虐童事件發(fā)生?

    教育成人

    人群實驗和對高危家庭的評估已經(jīng)表明,對高危家庭提供"家庭訪視"能預防兒童的身體虐待。身體虐待預防的重點是教育成人,特別是雙親,嚴禁發(fā)生家庭暴力。對于高危人群應(yīng)給予更多的關(guān)懷、照顧和教育,減少危險因素。

    加強監(jiān)測

    建立兒童虐待監(jiān)測系統(tǒng),設(shè)立監(jiān)測點,建立舉報中心和熱線電話。兒童虐待與忽視的發(fā)現(xiàn)比較困難,大部分是由兒童就診時,醫(yī)護人員通過詳細詢問病史、分析癥狀與體征的關(guān)系及有關(guān)輔助檢查,將外傷與癥狀相關(guān)的疾病予以鑒別診斷而發(fā)現(xiàn)。

    醫(yī)療救護與心理干預

    虐待對兒童造成的軀體損傷應(yīng)當予以及時的醫(yī)療急救,對于心理、情感和行為損傷應(yīng)當給予耐心、細致的心理治療。對受虐兒童的任何一項治療絕不能用單純的生物醫(yī)學的觀點來實施,在作任何一項治療時都需要輔以心理護理、行為關(guān)懷和循循善誘的勸慰,使受害者接受治療、堅持治療、配合治療,同時堅定人生的信念。

    法律保障

    完善有關(guān)兒童立法,強化執(zhí)法,有效保障兒童權(quán)益,預防兒童虐待。

    具體措施

    1、 鄰里之間多一些關(guān)心、少一些冷漠,你的一句詢問,可能就可以解救被虐兒童于水深火熱之中;

    2、 離異家庭,沒有獲得撫養(yǎng)權(quán)的一方要加強對子女的探視和電話溝通,建立良好的親子關(guān)系;

    3、 生父/生母要加強對再婚家庭中的子女的關(guān)注,探視時要細心詢問和觀察孩子;

    4、 對于由保姆照顧的孩子,要注意觀察孩子對保姆的態(tài)度和反應(yīng);

    5、 在日常生活中,看到兒童被大人毆打,要及時制止,必要時報警處理;

    6、 對于上幼兒園的孩子,平時要觀察孩子對上學的態(tài)度和反應(yīng),多詢問孩子幼兒園里的事情,從孩子的口中也能判斷出幼兒園的情況;

    7、 對于在外地打工的父母,平時要多通過電話、視頻方式加強和孩子的聯(lián)系,鼓勵孩子電話傾訴,這樣可以及時發(fā)現(xiàn)問題,也能避免孩子因為被留守而產(chǎn)生情感疏離。

    佰佰安全網(wǎng),綜上,我們可以知道,虐待兒童是觸犯虐待罪、尋釁滋事罪以及違反其他相關(guān)法律規(guī)定,是違法行為。對于虐待兒童的行為也做了相關(guān)規(guī)定,使得犯罪的人受到相應(yīng)的刑事處罰。


    責任編輯:武偉偉

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