在我們身邊，虐待兒童的事件并不少見(jiàn)。虐待兒童的人，有些是父母，有些是保姆，有些是老師，也可能是陌生人。孩子很小，并沒(méi)有反抗的能力，只能任由擺布。如果，我們這些有能力的大人都不為他們做點(diǎn)事情，那誰(shuí)還能保護(hù)他們？那么虐待兒童會(huì)受到什么懲罰？我們?cè)撊绾晤A(yù)防呢？佰佰安全網(wǎng)來(lái)為您介紹一下相關(guān)的兒童安全教育小知識(shí)。

什么是虐童？

對(duì)虐童行為的定義就是指成人對(duì)兒童造成的有針對(duì)性的傷害性行為。具體來(lái)說(shuō)就是指成年人通過(guò)使用暴力或非暴力的手段對(duì)兒童的身體、內(nèi)心、個(gè)人財(cái)產(chǎn)、其他權(quán)利以及性進(jìn)行侵犯并造成一定危害后果的行為。

近年發(fā)生的虐童事件

家庭虐待

案例：

一名男子當(dāng)街將一個(gè)男孩扒得一絲不掛，男孩倒在地上，滿身泥污，男子則拽著他的腿暴打他。之后才發(fā)現(xiàn)照片中的男子和男孩是一對(duì)父子。10歲的小萌(化名)偷錢去上網(wǎng)，父親覃某發(fā)現(xiàn)后，一時(shí)氣憤，做出了過(guò)激舉動(dòng)。

校園虐待

案例：

黑龍江雙鴨山幼兒園教師用木棍驅(qū)趕管理幼兒，腳踹兒童，并用棍棒多次拍打兒童身體及頭部，造成兒童有厭學(xué)情緒。

性虐待

案例：

2010年，“教堂之雀”合唱團(tuán)曝出大規(guī)模性侵丑聞。據(jù)調(diào)查報(bào)告指出，1945年至1992年，至少547名男學(xué)員遭受“身體虐待或性侵犯，或者同時(shí)遭受兩類迫害”。在將近半個(gè)世紀(jì)的時(shí)間里，合唱團(tuán)發(fā)生了500起身體虐待和67起性暴力事件；49名教師對(duì)男童施暴，其中45人對(duì)男童進(jìn)行身體虐待，9人據(jù)信實(shí)施了性暴力。

虐待兒童對(duì)兒童心理的影響

虐待兒童是靜悄悄的犯罪，其身體傷害通常不嚴(yán)重而心理、精神傷害尤其是對(duì)兒童成長(zhǎng)的負(fù)面影響是巨大和長(zhǎng)遠(yuǎn)的。如果不對(duì)虐待兒童作刑法上的單獨(dú)評(píng)價(jià)與定性，并確定嚴(yán)厲的刑罰后果，此類行為必然層出不窮。

兒童虐待是由幾種基本的行為類型所組成的：身體虐待、忽視、情感虐待和性虐待。而在我們國(guó)人日常觀念中的“虐待”，還僅限于“身體虐待”這個(gè)范圍，因而以下的內(nèi)容更多的針對(duì)于此。

虐待對(duì)兒童以后生活的影響，我們需要考慮以下幾個(gè)方面：

1、神經(jīng)發(fā)育研究發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是正在經(jīng)受虐待的兒童，還是童年期受過(guò)虐待的成人，他們的下丘腦—垂體—腎上腺皮質(zhì)軸（HPA軸）都發(fā)生了改變。HPA軸是大腦應(yīng)對(duì)壓力反應(yīng)的核心，影響著個(gè)體的應(yīng)激。當(dāng)面臨危險(xiǎn)時(shí)，大腦會(huì)啟動(dòng)一系列的化學(xué)反應(yīng)，促使我們做出逃跑還是戰(zhàn)斗的選擇。隨后，大腦中的一些化學(xué)物質(zhì)又會(huì)抑制這種反應(yīng)，幫助我們從壓力中恢復(fù)，當(dāng)兒童虐待的時(shí)間持續(xù)延長(zhǎng)，腦內(nèi)的激素水平會(huì)逐漸消耗，HPA軸可能會(huì)功能失調(diào)。反之，大腦又會(huì)重新設(shè)定cortisol的水平，久而久之，機(jī)體就會(huì)對(duì)壓力變得高度敏感。這種神經(jīng)生物的改變，會(huì)對(duì)機(jī)體造成持久的傷害。

2、依戀關(guān)系無(wú)論是長(zhǎng)期、還是偶爾的兒童虐待，都有可能破壞兒童的依戀發(fā)展。在嬰幼兒期受虐待的群體，由于他們?cè)诎踩缿訇P(guān)系的形成中，缺少一致性的舒適、幫助與刺激，在與養(yǎng)育人或照顧者之間，很難建立起安全、穩(wěn)定的關(guān)系。因而，他們的認(rèn)知和社會(huì)性發(fā)展也有可能會(huì)受阻，進(jìn)而導(dǎo)致出現(xiàn)情緒調(diào)節(jié)及人際社交的問(wèn)題。

3、情緒調(diào)節(jié)正常成長(zhǎng)發(fā)育的兒童是通過(guò)養(yǎng)育者的情緒表達(dá)，自然而然地習(xí)得適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)和回應(yīng)情緒。而在受虐待的兒童所身處的環(huán)境中，有些情緒的表達(dá)，比如哭喊，可能會(huì)招致責(zé)備、回避甚至是更惡劣的虐待。所以他們會(huì)壓抑自己的情緒表達(dá)和調(diào)節(jié)，變得更加警惕和恐懼。同時(shí)， 理解、辨別和調(diào)節(jié)自身的內(nèi)在狀態(tài)，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是很困難的。受虐待的兒童很難控制他們自己的情緒，很容易感到焦慮、壓抑、混亂和無(wú)助。情緒的表達(dá)也會(huì)過(guò)分強(qiáng)烈，很難用適當(dāng)、靈活的方式表達(dá)自己的情緒。缺乏同齡人所具有的控制情緒的認(rèn)知能力，不易用語(yǔ)言與他人交流自己的情緒，并且識(shí)別他人的情緒，這也是產(chǎn)生交往困難的原因。

4、自我觀念在兒童的成長(zhǎng)發(fā)展過(guò)程中，對(duì)自我、他人和周圍環(huán)境的看法，在健康的養(yǎng)育氛圍下會(huì)日益增強(qiáng)，這也激發(fā)著他們對(duì)他人生活的關(guān)注。同時(shí)，兒童對(duì)他人、關(guān)系和世界也形成著復(fù)雜的心理表征，舉個(gè)例子，如果一個(gè)兒童內(nèi)化了一種信念：“我是被愛(ài)的，而且是值得愛(ài)的”，那么這會(huì)成為他對(duì)于自我和他人的基本信念，這些想法也將影響著兒童的歸屬感。而對(duì)于受虐待的兒童來(lái)說(shuō)，因缺乏健康的養(yǎng)育指導(dǎo)，他們對(duì)自己、他人和環(huán)境看法，往往缺乏一些核心的積極信念。當(dāng)他們內(nèi)在感受是“我不夠好，不值得被愛(ài)”，從而產(chǎn)生羞愧、自責(zé)甚至是憤怒，對(duì)自己和他人也會(huì)形成消極的想法，從而進(jìn)一步破壞了他們調(diào)節(jié)情緒的能力。

5、社交適應(yīng)受虐待的兒童在與同伴交往時(shí)，對(duì)他人的痛苦和處境，缺乏社會(huì)敏感性，不太會(huì)識(shí)別或回應(yīng)他人的痛苦，不僅不能給予關(guān)心，反而會(huì)做出恐懼、憤怒甚至攻擊的反應(yīng)。同時(shí)，也會(huì)傾向使用攻擊行為解決同伴沖突或避免與同伴交往。這也使得他們?cè)谏缃蝗后w內(nèi)不受歡迎，而主觀上的過(guò)度警惕，加之社交技巧的缺乏，更會(huì)使他們受到同齡人的排斥。當(dāng)受虐兒童進(jìn)入成年期時(shí)，他們一般很難與他人建立和保持健康的、親密的關(guān)系。在對(duì)待他人、戀人、婚姻伴侶時(shí)，越來(lái)越多地表現(xiàn)出暴力傾向和虐待行為，同時(shí)自身的焦慮水平和壓抑心情也會(huì)隨之增強(qiáng)。

虐待兒童會(huì)受到什么懲罰？

對(duì)于虐待兒童一般是來(lái)自于家庭以及學(xué)校，對(duì)于這些虐待兒童的行為可以說(shuō)是犯罪的，應(yīng)該承擔(dān)相應(yīng)的刑事責(zé)任與處罰，那么虐待兒童將觸犯什么罪名呢？

一、虐待兒童將構(gòu)成虐待罪----家庭成員的虐待

1、虐待罪：虐待罪(刑法第260條)，是指對(duì)共同生活的家庭成員，經(jīng)常以打罵、捆綁、凍餓、限制自由、凌辱人格、不給治病或者強(qiáng)迫作過(guò)度勞動(dòng)等方法，從肉體上和精神上進(jìn)行摧殘迫害，情節(jié)惡劣的行為。

2、刑法第二百六十條規(guī)定：虐待家庭成員，情節(jié)惡劣的，處二年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪，致被害人重傷、死亡的，處二年以上七年以下有期徒刑。第一款罪，告訴的才處理，但對(duì)于被害人沒(méi)有能力告訴，或者因受到強(qiáng)制、威嚇無(wú)法告訴的除外。

3、《刑法修正案(九)》規(guī)定，“對(duì)未成年人、老年人、患病的人、殘疾人等負(fù)有監(jiān)護(hù)、看護(hù)職責(zé)的人虐待被監(jiān)護(hù)、看護(hù)的人，情節(jié)惡劣的，處三年以下有期徒刑或者拘役?！睂⒃谭ㄖ薪缍ㄅ按锏闹黧w是家庭成員擴(kuò)展為“負(fù)有監(jiān)護(hù)、看護(hù)職責(zé)的人”。

3、綜上，對(duì)于兒童監(jiān)護(hù)人或者兒童的家庭成員或者是對(duì)兒童負(fù)有看護(hù)職責(zé)的虐待兒童的將構(gòu)成虐待罪，受到相應(yīng)的刑事處罰。

二、虐待兒童將構(gòu)成尋釁滋事罪----學(xué)校及幼兒園的老師或其他人

1、尋釁滋事罪：尋釁滋事罪，是指肆意挑釁，隨意毆打、騷擾他人或任意損毀、占用公私財(cái)物，或者在公共場(chǎng)所起哄鬧事。嚴(yán)重破壞社會(huì)秩序的行為。刑法將尋釁滋事罪的客觀表現(xiàn)形式規(guī)定為四種：

①隨意毆打他人，情節(jié)惡劣的；

②追逐、攔截、辱罵、恐嚇?biāo)?，情?jié)惡劣的；

③強(qiáng)拿硬要或者任意損毀、占用公私財(cái)物，情節(jié)嚴(yán)重的；

④在公共場(chǎng)所起哄鬧事，造成公共場(chǎng)所秩序嚴(yán)重混亂的。

2、根據(jù)《中華人民共和國(guó)刑法》第二百九十三條的規(guī)定，隨意毆打他人，情節(jié)惡劣的，處五年以下有期徒刑、拘役或者管制。

3、綜上，對(duì)于兒童所在的學(xué)?；蛴變簣@對(duì)兒童進(jìn)行毆打虐待將構(gòu)成尋釁滋事罪，將受到相應(yīng)的刑事處罰。

4、除此之外，教師虐待幼兒本是違法行為，根據(jù)2015年11月1日正式實(shí)施的《刑法修正案(九)》規(guī)定了教師虐待兒童將受到刑法的懲處?！缎谭ㄐ拚浮愤€強(qiáng)化了幼兒園、學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)的職責(zé)，“針對(duì)單位犯罪的，不僅要判處罰金，而且要處罰直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人?！?

三、其他相關(guān)法律規(guī)定：

1、《治安管理處罰法》中適合虐童案的是第四十三條所規(guī)定的：“毆打他人的，或者故意傷害他人身體的，處五日以上十日以下拘留，并處二百元以上五百元以下罰款；情節(jié)較輕的，處五日以下拘留或者五百元以下罰款?！?

2、《未成年人保護(hù)法》中規(guī)定：“禁止對(duì)未成年人實(shí)施家庭暴力，禁止虐待、遺棄未成年人，禁止溺嬰和其他殘害嬰兒的行為，不得歧視女性未成年人或者有殘疾的未成年人?！?

如何預(yù)防虐童事件發(fā)生？

教育成人

人群實(shí)驗(yàn)和對(duì)高危家庭的評(píng)估已經(jīng)表明，對(duì)高危家庭提供"家庭訪視"能預(yù)防兒童的身體虐待。身體虐待預(yù)防的重點(diǎn)是教育成人，特別是雙親，嚴(yán)禁發(fā)生家庭暴力。對(duì)于高危人群應(yīng)給予更多的關(guān)懷、照顧和教育，減少危險(xiǎn)因素。

加強(qiáng)監(jiān)測(cè)

建立兒童虐待監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，設(shè)立監(jiān)測(cè)點(diǎn)，建立舉報(bào)中心和熱線電話。兒童虐待與忽視的發(fā)現(xiàn)比較困難，大部分是由兒童就診時(shí)，醫(yī)護(hù)人員通過(guò)詳細(xì)詢問(wèn)病史、分析癥狀與體征的關(guān)系及有關(guān)輔助檢查，將外傷與癥狀相關(guān)的疾病予以鑒別診斷而發(fā)現(xiàn)。

醫(yī)療救護(hù)與心理干預(yù)

虐待對(duì)兒童造成的軀體損傷應(yīng)當(dāng)予以及時(shí)的醫(yī)療急救，對(duì)于心理、情感和行為損傷應(yīng)當(dāng)給予耐心、細(xì)致的心理治療。對(duì)受虐兒童的任何一項(xiàng)治療絕不能用單純的生物醫(yī)學(xué)的觀點(diǎn)來(lái)實(shí)施，在作任何一項(xiàng)治療時(shí)都需要輔以心理護(hù)理、行為關(guān)懷和循循善誘的勸慰，使受害者接受治療、堅(jiān)持治療、配合治療，同時(shí)堅(jiān)定人生的信念。

法律保障

完善有關(guān)兒童立法，強(qiáng)化執(zhí)法，有效保障兒童權(quán)益，預(yù)防兒童虐待。

具體措施

1、 鄰里之間多一些關(guān)心、少一些冷漠，你的一句詢問(wèn)，可能就可以解救被虐兒童于水深火熱之中；

2、 離異家庭，沒(méi)有獲得撫養(yǎng)權(quán)的一方要加強(qiáng)對(duì)子女的探視和電話溝通，建立良好的親子關(guān)系；

3、 生父/生母要加強(qiáng)對(duì)再婚家庭中的子女的關(guān)注，探視時(shí)要細(xì)心詢問(wèn)和觀察孩子；

4、 對(duì)于由保姆照顧的孩子，要注意觀察孩子對(duì)保姆的態(tài)度和反應(yīng)；

5、 在日常生活中，看到兒童被大人毆打，要及時(shí)制止，必要時(shí)報(bào)警處理；

6、 對(duì)于上幼兒園的孩子，平時(shí)要觀察孩子對(duì)上學(xué)的態(tài)度和反應(yīng)，多詢問(wèn)孩子幼兒園里的事情，從孩子的口中也能判斷出幼兒園的情況；

7、 對(duì)于在外地打工的父母，平時(shí)要多通過(guò)電話、視頻方式加強(qiáng)和孩子的聯(lián)系，鼓勵(lì)孩子電話傾訴，這樣可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，也能避免孩子因?yàn)楸涣羰囟a(chǎn)生情感疏離。

綜上，我們可以知道，虐待兒童是觸犯虐待罪、尋釁滋事罪以及違反其他相關(guān)法律規(guī)定，是違法行為。對(duì)于虐待兒童的行為也做了相關(guān)規(guī)定，使得犯罪的人受到相應(yīng)的刑事處罰。