當(dāng)自己靠著攀登繩承受體重、掛在高高的巖壁或巖塔上時(shí),是放棄、還是繼續(xù)堅(jiān)持,已經(jīng)不只是勇氣可形容,還有意志力、榮譽(yù)感,及自我超越的決心,尤其適合年輕人的運(yùn)動(dòng),那大家知道沈陽有室內(nèi)攀巖場(chǎng)所嗎?讓佰佰安全網(wǎng)小編來告訴大家吧。
由于登高山對(duì)普通人來講機(jī)會(huì)很少,而攀爬懸崖峭壁機(jī)會(huì)相對(duì)較多,且更富有刺激和挑戰(zhàn),所以攀巖作為一項(xiàng)獨(dú)立的、被廣大青少年所喜愛的運(yùn)動(dòng)迅速在全世界普及開來,那么大家知道沈陽有室內(nèi)攀巖場(chǎng)所嗎?
目前沈陽兩家對(duì)外開放的室內(nèi)攀巖:龍之夢(mèng)八樓的瑞奇峰攀巖,還有渾南奧體中心對(duì)面的億豐不夜城里的巖菜社攀巖館。
攀巖的訓(xùn)練:
1、促進(jìn)攀登技術(shù)的掌握
心理因素對(duì)于運(yùn)動(dòng)技術(shù)的形成與發(fā)揮有著巨大的影響,良好的個(gè)性心理特征是促進(jìn)攀巖技術(shù)掌握的必要前提。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練和比賽動(dòng)機(jī)被激發(fā)后,運(yùn)動(dòng)員就會(huì)增加訓(xùn)練、比賽的信心,建立穩(wěn)定而又靈活的訓(xùn)練思維程序和行為程序,克服攀巖訓(xùn)練過程中因困難而造成的心理障礙,把注意力集中到訓(xùn)練上來,從而促進(jìn)攀巖技術(shù)的掌握。
2、使運(yùn)動(dòng)員形成勇敢、頑強(qiáng)的性格
在攀巖訓(xùn)練過程中結(jié)合心理訓(xùn)練,時(shí)刻對(duì)運(yùn)動(dòng)員的心理施加影響,能不斷培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)個(gè)性特點(diǎn)。
3、提高處理危機(jī)和應(yīng)付挑戰(zhàn)的心理能力
攀登環(huán)境會(huì)極大地影響運(yùn)動(dòng)員的情緒,因此保持良好的、穩(wěn)定的情緒便成為運(yùn)動(dòng)員發(fā)揮攀巖技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)和戰(zhàn)略能力的關(guān)鍵。并直接影響到攀爬過程及比賽結(jié)果:高難度技術(shù)的攀巖訓(xùn)練,是進(jìn)行競(jìng)賽心理訓(xùn)練的良好載體,對(duì)競(jìng)賽心理起著不可替代的作用。
4、提高對(duì)攀巖環(huán)境的心理承受能力
攀巖訓(xùn)練具有一定的危險(xiǎn)性,類似于一種涉險(xiǎn)訓(xùn)練,運(yùn)動(dòng)員經(jīng)常處于一種危險(xiǎn)、緊張的環(huán)境中,在這種情況下,有針對(duì)性地進(jìn)行心理訓(xùn)練.就能夠使運(yùn)動(dòng)員在對(duì)待危險(xiǎn)、緊張的攀登環(huán)境時(shí),處于理智的狀態(tài),增強(qiáng)對(duì)攀巖環(huán)境的心理承受能力。
5 、激發(fā)運(yùn)動(dòng)員的潛能,不斷挑戰(zhàn)自我
在攀巖運(yùn)動(dòng)戶高度較高的攀爬活動(dòng),屬于極限運(yùn)動(dòng)的范疇,既挑戰(zhàn)人體的生理極限,也挑戰(zhàn)人的心理極限c心理能力的強(qiáng)弱對(duì)生理極限的取得與否有著很大的關(guān)系。在攀巖訓(xùn)練過程中,當(dāng)心理能量?jī)?chǔ)備得到最大限度提高時(shí),運(yùn)動(dòng)員的生理能力也會(huì)得到最大限度的發(fā)揮,凝聚身體各部分能力,激發(fā)他們的潛能,使他們不斷挑戰(zhàn)自我,完善自我。
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責(zé)任編輯:張小付
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