孩子不聽話該不該打，這在獨(dú)生子女身上很少見，隨著二胎的開放，2個(gè)孩子的多了，面對(duì)的問(wèn)題也多了，一個(gè)孩子有耐心好好的教育2個(gè)孩子同時(shí)鬧起來(lái)就像戰(zhàn)場(chǎng)一樣，不由的控制不住自己了，那到底該打不打呢?下面，本安全網(wǎng)專注于人身安全常識(shí)的小編為您解析。

孩子被打時(shí)并不能理解真正的原因，但當(dāng)他們?cè)俅沃鲃?dòng)探索時(shí)會(huì)感到害怕，影響長(zhǎng)大后的探索精神。對(duì)兒童心理，父母缺乏足夠的了解，因?yàn)椴欢詻](méi)有技巧，因?yàn)闆](méi)有技巧所以很傷神，因?yàn)楹軅袼詻](méi)有耐心，但父母似乎都渴望立刻解決問(wèn)題。阻止某種行為最快的方法，不就是讓他害怕么?

懲罰的羞辱性又決定了它必定會(huì)給孩子的自尊帶來(lái)打擊。孩子小的時(shí)候，都是通過(guò)別人對(duì)待他們的方式來(lái)了解自己的價(jià)值的，被打，說(shuō)明自己是個(gè)壞孩子，被罵，說(shuō)明自己是壞孩子，被懲罰會(huì)使他們覺得自己很差。一旦“壞孩子”的標(biāo)簽被孩子自己貼上，孩子就開始自暴自棄，因?yàn)橄嘈抛约菏裁炊甲霾缓?，所以什么都不敢去做?

一些孩子之所以越打越不聽話，越打越壞，可另一些孩子從不打卻一直很好，是因?yàn)楦改复蚝⒆拥臅r(shí)候，孩子會(huì)很容易產(chǎn)生敵意和憎恨，破壞父母和自己的親子關(guān)系，由簡(jiǎn)單的敵意升級(jí)為叛逆，對(duì)一個(gè)叛逆的孩子，想在生活中對(duì)他進(jìn)行積極正面的規(guī)劃和指導(dǎo)，就很難了。

攻擊性行為就像踢皮球，你踢給我，我踢給他，總要有渠道發(fā)泄，孩子肯定會(huì)有樣學(xué)樣，產(chǎn)生報(bào)復(fù)他人的需要。你懲罰孩子，孩子自然會(huì)有憤怒，他就會(huì)有產(chǎn)生報(bào)復(fù)的需要，體驗(yàn)過(guò)懲罰之后，孩子萬(wàn)一理解成“拳頭比道理管用”，那就不好了，Ta會(huì)從爸爸媽媽這種強(qiáng)有力的角色榜樣中學(xué)會(huì)攻擊別人，以此惡性循環(huán)。

如果單純的問(wèn)：打孩子，有效嗎?如果您希望是有效的，您期望的效果是什么樣的呢?如果是希望孩子停止一個(gè)行為，讓孩子害怕確實(shí)是很有效果。但是如果您希望讓孩子發(fā)展一個(gè)健康的人格，讓孩子更快樂(lè)的長(zhǎng)大，我建議您可以考慮跟心理咨詢師學(xué)習(xí)一些更好的、有益處的教育方法。

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責(zé)任編輯:楊賡