在學(xué)生中存在著這樣一種現(xiàn)象，有些人現(xiàn)在越來越不想讀書，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件極其厭煩的事，還有的學(xué)生雖然也想搞好學(xué)習(xí)，可為什么一拿起書就想睡覺呢？佰佰安全網(wǎng)為大家介紹一下其中的原因。

讀書本來是人生的一大樂趣，也是青年學(xué)生渴求知識的必經(jīng)途徑。但是在學(xué)生中存在著這樣一種現(xiàn)象，有些人現(xiàn)在越來越不想讀書，認(rèn)為學(xué)習(xí)是一件極其厭煩的事，還有的學(xué)生雖然也想搞好學(xué)習(xí)，但是一拿起書就想睡覺，而只要不看書，干別人事馬上勁頭十足，為此自己也感到苦惱。

從心理學(xué)的角度分析，這是一種條件反射所形成的不良習(xí)慣。睡眠本來是與看書活動無關(guān)的人的本能行為，但由于與無關(guān)刺激建立了聯(lián)系，就形成了相應(yīng)的條件反射。如人在疲勞動情況下，仍然堅持看書學(xué)習(xí)，當(dāng)拿起書時，又抵制不住疲勞的侵襲，便想拋書睡覺，但又覺得不學(xué)不看不行而勉強支持，多次反復(fù)以后學(xué)習(xí)與睡覺兩種無關(guān)的活動就聯(lián)系起來了，經(jīng)過不斷強化，這種聯(lián)系逐漸固定下來，以后看書便成了瞌睡的誘發(fā)因素，只要拿起書便想睡覺。當(dāng)然，有些人并不是因疲勞而引起，也可能因?qū)桓信d趣或?qū)W(xué)習(xí)反感等形成這種抑制性條件反射。所以，要克服這種毛病，必須消除抑制性條件反射，建立興奮性條件反射。

要培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣是推動前進(jìn)的原動力。它對于主體來說，總是帶有快樂、歡喜和滿意的情感體驗。人一旦對看書學(xué)習(xí)產(chǎn)生了興趣，就會自覺積極地投入學(xué)習(xí)活動，激發(fā)學(xué)習(xí)的動力，從而改變抑制性條件反射。有了興趣，就會促進(jìn)興趣，以此形成良性循環(huán)。而良性循環(huán)的形成也就是興奮性條件反射的建立。想要了解更多的學(xué)生心理健康知識請到佰佰安全網(wǎng)。希望可以幫助大家了解到如何培養(yǎng)學(xué)生的健康心理。

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