良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)知識(shí)、培養(yǎng)能力、發(fā)展智力的重要條件。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣影響學(xué)生的學(xué)習(xí)，我們?cè)撊绾闻囵B(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，今天小編就跟大家一起來(lái)探討老師如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，看看那些成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生是如何養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的。

老師如何培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師該從哪幾方面去著手培養(yǎng)呢，小編總結(jié)接個(gè)切入點(diǎn);

一、課前預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)的目的在于對(duì)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)有個(gè)總體的了解，以便上課時(shí)有目的的聽(tīng)講，集中精力解決好新課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

二、上課認(rèn)真聽(tīng)講，上課前要準(zhǔn)備好所需用的課本、筆記本、作業(yè)本、工具書(shū)等，課上要認(rèn)真專注地聽(tīng)老師的講解和同學(xué)們的發(fā)言，要積極和老師配合，隨時(shí)跟上老師的思路和節(jié)奏，積極回答老師提出的每一個(gè)問(wèn)題，

三、課后復(fù)習(xí)，課后一定要進(jìn)行及時(shí)鞏固復(fù)習(xí)，對(duì)課上所學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)進(jìn)行反思、進(jìn)行總結(jié)。

四、培養(yǎng)學(xué)生做作業(yè)時(shí)獨(dú)立思考的解題能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力，我個(gè)人認(rèn)為是件特別重要的事情，應(yīng)該有意識(shí)的從小抓起，從學(xué)生的日常活動(dòng)中做起，讓學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)中，對(duì)父母不依不靠，學(xué)生能做好的事，放手讓學(xué)生自己去做。

五、教學(xué)生會(huì)改錯(cuò)題，養(yǎng)成自我評(píng)價(jià)的習(xí)慣，能對(duì)自己的學(xué)習(xí)作出評(píng)價(jià)，是一種高水平的學(xué)習(xí)。善于從錯(cuò)誤中學(xué)習(xí)也是一種能力。

六、要求學(xué)生養(yǎng)成每天記錄作業(yè)題的好習(xí)慣，這意味著這位學(xué)生學(xué)會(huì)了對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，學(xué)生的人生也就有了一個(gè)良好的開(kāi)端。

以上是小編為老師總結(jié)的培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的著重點(diǎn)，佰佰安全網(wǎng)還有很多校園安全知識(shí)和學(xué)生心理健康知識(shí)，歡迎關(guān)注。

責(zé)任編輯:何顯搶