近年來，校園暴力事件頻發(fā)，越來越多的學(xué)生成為受害者。怎樣防范和處理校園暴力已經(jīng)是我們值得深思的問題。但往往由于施暴者是未成年人而不能得到應(yīng)有的懲戒。保護(hù)學(xué)生權(quán)益，提高學(xué)生的校園安全知識(shí)和校園暴力知識(shí)已經(jīng)成為各個(gè)國(guó)家教育領(lǐng)域的重要工作。那么在國(guó)外校園暴力都有哪些行為呢？佰佰安全網(wǎng)帶大家了解一下。

首先校園暴力不一定在校園內(nèi)發(fā)生，放學(xué)后同學(xué)間的欺負(fù)行為也算在內(nèi)。 主要表現(xiàn)是欺負(fù)、欺負(fù)弱小的人，令受害者在心靈及肉體上感到痛苦。通常都是重復(fù)發(fā)生，而不是單一的偶發(fā)事件。有時(shí)是一人欺負(fù)一人，有時(shí)集體欺負(fù)一人。通常欺負(fù)者不覺得自己不對(duì)，而是受害者怕事，默默承受而不敢反抗和告發(fā)欺凌者叫受害者侮辱性綽號(hào)，指責(zé)受害者無用，粗言穢語、喝罵。對(duì)受害者的重復(fù)的，身體或物件。拳打腳踢、掌摑拍打、推撞絆倒、拉扯頭發(fā)。

根據(jù)行為方式的不同，可以將校園暴力簡(jiǎn)單地分為以下八類：1)本校或其他學(xué)校高年級(jí)學(xué)生毆打低年級(jí)學(xué)生;2)校外青年毆打在校學(xué)生;3)某些學(xué)生的家長(zhǎng)因?yàn)閷W(xué)生之間的糾紛而到學(xué)校毆打其他學(xué)生;4)老師體罰或者變相體罰學(xué)生;5)老師侮辱學(xué)生的人格尊嚴(yán)，如要求學(xué)生當(dāng)眾做出一些有損人格尊嚴(yán)的動(dòng)作、辱罵學(xué)生等;6)校內(nèi)外高年級(jí)學(xué)生以及社會(huì)青年搶劫、勒索學(xué)生錢財(cái)，使學(xué)生不但損失錢財(cái)，而且心理受到極大傷害;7)老師以及校內(nèi)管理人員針對(duì)女學(xué)生的性侵害;8)同年級(jí)甚至同班同學(xué)之間的斗毆。

校園暴力頻繁發(fā)生，我們要引起足夠的重視。各國(guó)校園暴力的形式基本相同，每個(gè)國(guó)家都有自己應(yīng)對(duì)校園暴力的方式方法。我們不妨參考他們的經(jīng)驗(yàn)，除完善相關(guān)法律把法規(guī)外，看看還能如何保護(hù)我們的學(xué)生。

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