關于孩子的早期性教育有不少家長抱怨不知如何進行，怕自己說多了影響孩子的生長發(fā)育，又怕說少了不能和孩子的發(fā)育同步起來。那么到底如何正確開展兒童的性教育呢？

1、多看一些性科學書籍

每個人的精力和知識面都是有限的，不可能面面俱到。家長們在面對孩子的性提問時需要做出一些解答，這就需要父母平時多閱讀一些性科學的書籍，避免不會回答孩子的問題。盡不要因為你不懂就想逃避，要知道性教育引導對孩子的健康成長舉足輕重，所以你多付出一些，孩子也就多獲得一些。

2、不要擔心教育尺度

不少家長都有這樣一個疑問，自己對孩子教育多了會不會影響他們的發(fā)展，擔心教育尺度過大導致對孩子的發(fā)育不利。其實這個疑問家長們完全沒有必要，因為孩子的大腦發(fā)育是一個循序漸進的過程，孩子的智力發(fā)展是有層層步驟的，每一個年齡段所提出的問題都有差異，一旦了解，孩子絕不會像科學家那個追根溯源。三四歲的孩子可能對"寶寶就像一粒種子在媽媽的肚子里成長"這樣的回答滿意了；

3、把握教育時機

父母們要注意的是，對孩子的性教育切忌嚴肅，也不要把性教育當作一個課程來給孩子上課。家長們最好把性教育融入到生活中，抓住教育的關鍵時機進行，會有事倍功半的效用。例如對孩子提出的"我是從哪里來時"的問題時，父母應該讓孩子知道他是爸爸、媽媽相愛結合而生下來的，并且可以描述具體一些，可以這樣講解：當爸爸媽媽互相親愛的時候，他們喜歡靠得很近，接吻擁抱，于是他們做愛。爸爸有一種特殊的精液，里面有精子，精子和卵子結合后吸收營養(yǎng)，逐漸長成嬰兒。

專家提醒：在進行性教育之前，家長應有正確的性教育觀念，要明白孩子的性教育是必需進行的，也是很有必要的。家長們自身就要認為性是很美好的一件事，孩子有問題時抱著輕松愉快的心態(tài)去教育他。

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責任編輯:張小付