據(jù)國成都南亞生物醫(yī)學(xué)研究所研究,留守少年兒童中近80%不同程度地存在心理疾病,最常見的就是孤僻癥。那么留守兒童孤僻癥的表現(xiàn)是什么?下面和佰佰安全網(wǎng)關(guān)注下吧。
很多的父母由于工作或者其他的原因?qū)τ诤⒆拥年P(guān)愛和照顧都很缺乏,而這些孩子的生活條件差、缺少關(guān)愛對他們的心里和身體都造成一定的傷害,所以社會上患有孤獨癥的兒童越來越多,那么留守兒童孤僻癥的表現(xiàn)是什么?下面和佰佰安全網(wǎng)關(guān)注下吧。
患兒在嬰兒期就可能表現(xiàn)出避免與他人的眼睛對視,缺乏面部表情。當父母離開時,沒有任何的依戀;父母回來時沒有愉快的表情和迎接的姿勢;當他痛苦或煩惱時,不會向父母流露和尋求幫助。
對人態(tài)度冷淡,對別人的呼喚不理不睬;別人碰他或拉他,則主動躲開或掙脫走開;要走到某一目標時不顧及路中可能遇到的障礙;當自己想要某一物品或食品時,則會拉著父母的手前往放物品的地方,一旦拿到后則不再理人;當他害怕時,也不會尋求保護。
一部分孤獨癥患兒從來不說話,終生默默不語;一部分患兒開始講話比別人晚,而且所講內(nèi)容少。說話如鸚鵡學(xué)舌,對別人的講話內(nèi)容或部分內(nèi)容進行重復(fù)(模仿言語),有時會對以前別人所講內(nèi)容進行重復(fù)(延遲性模仿言語)。
不能主動與人交談,不會以提出問題的形式維持與別人的交談,即使講話,所講內(nèi)容與當時人物、環(huán)境內(nèi)容不相吻合;也不管別人是否聽懂或是否在聽。
下面給大家介紹下留守兒童性格孤僻怎么辦?
美好教育心理學(xué)家認為兒童個性的發(fā)展和社會化過程的實現(xiàn),都離不開人與人之間的相互作用。讓孩子學(xué)會關(guān)心別人,在潛移默化中讓孩子體驗人和人之間的正常關(guān)系,有利于良好個性的形成,有利于克服孤僻性情。
以上是留守兒童孤僻癥的表現(xiàn)。想了解更多留守兒童安全小知識,請繼續(xù)關(guān)注佰佰安全網(wǎng)吧。
責任編輯:毛麗
2021.12.11 18:27:07
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