危險始終是與孩子的成長相伴的。從呱呱墜地到滿地奔跑,從懵懂無知到走向廣闊天地,孩子在認知世界,也在認知世界可能存在的危險。那么，對兒童安全教育有什么重要意義呢？有什么方法呢？佰佰安全網(wǎng)來講講相關(guān)兒童安全教育小知識。

兒童安全教育重要意義

寶寶一周歲以后，開始學會說話、走路了，他們對周圍的事物充滿好奇心，喜歡這里碰一碰，那里摸一摸。在寶寶們欣喜地探索未知世界時，卻不知道周圍環(huán)境的安全隱患。所以，寶寶一周歲以后，父母就要有意識地對寶寶進行安全教育了。盡早對寶寶實施安全教育不僅可以對寶寶的安全和健康有一個良好的保護，還能促進寶寶對外界的認識，滿足寶寶的好奇心以及求知欲，讓寶寶更加健康快樂的成長。

在這個過程中,成人既是向?qū)?是教育者,也是安全責任承擔者。所以成人如何對孩子進行安全教育問題就變得尤為重要。

兒童安全存在的普遍問題

一、兒童安全意識與自我保護能力不容樂觀。

在日常生活中，我們的孩子很少有的安全意識，甚至很多家長也很少做到隨時留意自身的安全問題。廣大兒童的自我保護能力讓人擔憂。

二、兒童安全教育存在眾多誤區(qū)。

1、安全教育有空洞說教的傾向。如家長會時常提醒孩子：“放學后要早點回家，小心壞人?！边@話比較抽象空洞，孩子不知道怎樣才算“小心壞人”。因此，在一些問題出現(xiàn)的時候，他們往往不知所措，意外事件和悲劇也因此而發(fā)生。

2、安全教育有明顯的滯后性。家長通常是在孩子出事之后，或者是某些事件在身邊發(fā)生了，才進行相關(guān)教育，充當?shù)氖恰熬然痍爢T”的角色，這導致了一些不可避免的悲劇的發(fā)生。

3、重保護輕教育的問題普遍存在。孩子的安全問題一直為廣大家長和教師所關(guān)注。為了防止孩子發(fā)生意外，家長總是小心翼翼，時時刻刻對孩子嚴加保護和防范。當孩子面臨危險時，成人更具普遍性的做法是包辦、代辦，而不是教育孩子如何去應對這樣的場面，如何去保護自己不受傷害。

兒童安全教育包括哪些方面？

▼1、交通安全教育

交通安全教育主要包括以下幾個方面：①了解基本的交通規(guī)則，如“紅燈停、綠燈行”，行人走人行道，上街走路靠右行，不要馬路上踢球、玩滑板車、奔跑、做游戲，不橫穿馬路,不在馬路上停留和玩耍等。

②認識交通標記，如紅綠燈、人行橫道線等，并且知道這些交通標記的意義和作用。

③教育孩子從小要有交通安全意識，養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的良好習慣。

▼2、消防安全教育

對孩子進行消防安全教育，主要包括：①要讓孩子懂理玩火的危險性。

②讓孩子掌握簡單的自救技能。如教育孩子一旦發(fā)生火災要馬上逃離火災現(xiàn)場，并及時告訴附近的成人。當發(fā)生火災，自己被煙霧包圍時，要用防煙口罩或干、濕毛巾捂住口鼻，并立即趴在地上，在煙霧下面匍匐前進。

③帶孩子參觀消防隊，看消防隊員的演習，請消防隊員介紹火災的形成原因、消防車的作用、滅火器的使用方法及使用時應注意的事項等。

▼3、食品衛(wèi)生安全教育

孩子愛吃零食，也喜歡將各種東西放入口中，因而容易引發(fā)食物中毒。幼兒園除了要把好食品采購、儲藏、烹飪等方面的衛(wèi)生關(guān)外，還必須教育孩子不吃腐爛的、有異味的食物。孩子在幼兒園誤食有毒有害物質(zhì)的情況更是多種多樣，因此，在平時要教育孩子不隨便撿食和飲用不明物質(zhì)。另外，目前孩子服用的藥大多外觀漂亮，口感好，深受孩子“喜歡”，有的孩子甚至把藥品當零食吃，因此，要教育孩子不能隨便吃藥，一旦要服藥，一定要按醫(yī)生的吩咐在成人的指導下服用。飲食安全教育的另一方面是飲食習慣的培養(yǎng)。

▼4、防觸電，防溺水教育

觸電是日常生活中比較常見的意外傷害，少年兒童因觸電而死亡人數(shù)占兒童意外死亡總?cè)藬?shù)人10.6%。對孩子進行防觸電教育，要告訴孩子，一旦發(fā)生觸電事故，不能用手去拉觸電的孩子，而應及時切斷電源，或者用干燥的竹竿等不導電的東西挑開電線。溺水在少年兒童意外死亡中所占比例最大的。對孩子進行防溺水教育，一是要告訴孩子不能私自到河邊玩耍;二是不能將臉悶入水中;三是不能私自到河里游泳;四是當同伴失足落水時，要及時就近叫成人來搶救。

▼5、幼兒園玩具安全教育

游戲是孩子的天性，玩具是孩子的最愛。孩子在幼兒園的一日生活與活動中，幾乎有一半時間是在和玩具打交道。因此，對孩子進行玩具安全教育十分重要。孩子玩不同的玩具，應有不同的安全要求。

▼6、自然災害自救教育

這一類的安全教育要求學校應該反復練習，家長反復重申。孩子應該從小要有這些自救意識，震時就近躲避，震后迅速撤離到安全地方，是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內(nèi)結(jié)實、能掩護身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方，開間小、有支撐的地方，室處開闊、安全的地方。洪水到來時，要就近迅速向山坡、高地、樓房、避洪臺等地轉(zhuǎn)移，或者立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等高的地方暫避。在雷雨天，人應盡量留在室內(nèi)，不要外出，關(guān)閉門窗，防止球行閃電穿堂入室，盡量不要靠近門窗、爐子、暖氣爐等金屬的部位，也不要赤腳站在泥地或水泥地上，腳下最好墊有不導電的物品坐在木椅子上，在外不要在孤立的大樹、高塔、電線桿下避雨。冰雹來時盡量不要外出，不得已要出門時，應注意保護頭、面部。

兒童安全教育常用方法

安全教育可以循序漸進進行，從寶寶一歲左右開始，這個時候?qū)殞氄J知能力已經(jīng)有了很大的發(fā)展，對家人和陌生人有了分辨能力。

(1)增強安全意識：現(xiàn)在的兒童大多都是在溺愛中成長，孩子不需要有安全意識和自我保護意識，所有的事情家長們都給包攬了，而一旦孩子離開家長的時候，孩子沒有安全意識，就很容易發(fā)生安全事故。所以，家長們不要對孩子過于溺愛，要讓孩子承擔起自我保護的責任。

(2)掌握安全知識：家長可以采用講故事、游戲等多種形式讓孩子學習各種安全知識，比如認識安全標識、通過安全事故實例講解孩子們應注意的問題、怎樣采取自我保護措施等。

(3)加強幼兒園管理和教育：學齡前兒童在幼兒園的時間比在家的時間還要多，所以幼兒園的管理和教育對孩子是非常關(guān)鍵的，在幼兒園可以跟小朋友們一起通過互動表演情景模仿、做游戲、看圖說話等多種方式讓孩子掌握自我保護的能力。

(4)環(huán)境培養(yǎng)孩子好習慣：環(huán)境對孩子的成長很關(guān)鍵，可以通過家里和幼兒園的環(huán)境，讓孩子隨時都能夠?qū)W習安全知識，如可以在電源插頭上放一個安全標志，即讓孩子明白電源插頭是有危險的，也能認識安全標識，還能讓寶寶養(yǎng)成不碰電源插頭的好習慣。

總之，安全無小事。為了保證兒童的健康成長及生命安全，幼兒園以及學校的全體工作人員都應該積極行動起來，聯(lián)合家庭及社會，加強對幼兒安全意識及自我保護能力的培養(yǎng)，將安全教育工作做實、做足。