廣東湛江市的西連中學(xué)近日被曝光了一則視頻，學(xué)校為防學(xué)生考試作弊，安排初三學(xué)生全部在操場上考試，被烈日暴曬，引發(fā)巨大爭議。操場上的學(xué)生前后距離約有1米遠，左右約隔開3米。

操場比教室大，對監(jiān)考老師來說，視野開闊，一覽無余，而且考生之間相隔很遠，更難以相互抄襲，這確實不假，能真實地考出學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。學(xué)校把學(xué)生安排在操場上考試，這也說明，該學(xué)校意識到抄襲的危害，在積極采取措施改變現(xiàn)狀。

不可否認，做出這樣的規(guī)定，可以有效遏制考生的作弊行為，也減輕了監(jiān)考人員的心理壓力和工作強度。但問題是，就算學(xué)生喜歡作弊，也是學(xué)校和老師教育不到位，擔(dān)責(zé)的應(yīng)該是學(xué)校和老師，怎么能拿學(xué)生開涮？這樣做為學(xué)生著想了嗎？

假如今后考試時間恰好碰到了刮風(fēng)下雨呢？當(dāng)操場不能當(dāng)考場時，用什么辦法才能真實地考出學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢？就算沒有刮風(fēng)下雨，學(xué)生被烈日暴曬就行？很顯然，該學(xué)校在思維意識上并沒把烈日對學(xué)生的危害當(dāng)回事，是一種不負責(zé)任的教育懶政。

但是，比起對學(xué)生身體造成傷害，我想更值得憂慮的是，這種可能的傷害還是精神和心理的。

“操場考試”就算能“考出真實成績”，也是以透支師生之間的信任為代價的。如果師生之間已經(jīng)發(fā)展到了相互防范的地步，師生關(guān)系該是多么冰冷？要知道，真正的誠信教育，應(yīng)該是教育和培養(yǎng)學(xué)生良好品德，而人的品德首先應(yīng)該是人與人之間講究平等，如今，學(xué)校、老師這樣對待學(xué)生，還有誠信可言？

考試不單單是對學(xué)生的一次學(xué)習(xí)測試，同時也是對學(xué)生的誠信教育。只要做足教育，即便是有出現(xiàn)學(xué)生作弊現(xiàn)象，也完全是可以處理的。但安排學(xué)生在操場上考試，雖然杜絕了作弊，但對學(xué)生卻是最壞的教育。

教育是育人和樹人的事業(yè)，尤其應(yīng)該貫徹以人為本的理念，以人為本首先就要尊重學(xué)生，愛護學(xué)生，并且把尊重和愛護落實到教育和教學(xué)的全過程。學(xué)校應(yīng)須加強對學(xué)生的管理，不能為了達到目的，就采取過于極端的措施。要徹底解決考試作弊這種現(xiàn)象，并非簡簡單單的換個考試位置就能夠解決的。我們應(yīng)該有更深的思考，還應(yīng)該有更切實的行動。

責(zé)任編輯:吳夢莉