雖然通過線上網(wǎng)課可以帶來一定的好處，但還是會有一些弊端，而且必須要掌握好相關(guān)的技巧，這樣才能讓網(wǎng)課的優(yōu)勢之處呈現(xiàn)出來，避免讓孩子的成績變得越來越差，下面就跟小編共同來了解一下吧。

線上網(wǎng)課有哪些好處？這些好處很重要

1、方便快捷，不受時間空間限制線上教學一個重要的優(yōu)勢是方便，不受時間空間的限制。線上教學目前有多種教育方式，既可以采用直播的方式授課，也可以采用錄播視頻的方式進行授課，學生可以根據(jù)自身的時間來安排學習計劃。

2、高效、有針對性相對于線下教育來說，學生采用線上教育可以選擇更適合自己的授課方式，這對于提升學習效率也有非常直接的幫助。通常來說，線上教育在結(jié)合大數(shù)據(jù)、人工智能等技術(shù)之后，可以針對于不同的學習者給出針對性的學習方案。

3、優(yōu)質(zhì)資源成本低，上課形式更豐富線上教育能夠讓更多學生接觸到大量優(yōu)質(zhì)的教育資源，同時在教育成本上還相對比較低，這是線上教育一個非常重要的優(yōu)勢。形式多種多樣，助力學生理解更多知識，有趣帶動學生積極性。

線上網(wǎng)課存在哪些弊端？這些弊端要了解

1、孩子方面，網(wǎng)絡(luò)教學的時候，孩子受干擾因素增多，自己無法靜下心來學習，如果課后練習錯誤率偏高，學習積極性更是會受到直接影響，最終成績不穩(wěn)定甚至下滑。并且過久過多的網(wǎng)絡(luò)課程會影響孩子的視力，長此下去，孩子視力容易衰退。

2、家庭方面，由于孩子在家學習，這就增加了父母學業(yè)監(jiān)督的負擔，每天都會為還是是否學好而擔心，看著孩子學習效果不佳更會出現(xiàn)不良情緒，從而影響家庭和諧，降低家庭幸福指數(shù)。

3、老師方面，絕大多數(shù)老師都是第一次參與網(wǎng)絡(luò)教學，對網(wǎng)絡(luò)教學的特點認識不足，從而影響老師教學質(zhì)量。況且學生在家學習，老師缺少課堂監(jiān)管，學生出現(xiàn)學習問題，老師依然鞭長莫及，只能通過學生作業(yè)完成情況等對學生有一個大致的了解，完全無法和線下教學質(zhì)量相比。

線上教學有哪些技巧？這些技巧對提升成績很有幫助

1、為自己創(chuàng)造一個適合的學習環(huán)境

對于在家學習的同學們來說，為自己創(chuàng)造一個適合的學習環(huán)境也非常重要。我們建議大家如果條件允許的話，盡量避免在床旁邊或者電視旁邊學習，因為這樣一來，我們很容易被家中休閑的氛圍影響，從而無法全神貫注學習。盡量選擇保證光線充足、通風的地方學習。

2、學會微觀管理時間

大家有沒有計算過，在一天當中有多少時間用在了瀏覽社交媒體上？

尤其在疫情期間，我們建議大家更要學會微觀管理自己的時間。了解疫情發(fā)展的消息非常重要，但是如果花過多的時間關(guān)注疫情，不但會影響我們的學習，同時也會影響到大家的心理健康。因此，我們建議大家每天為自己制定一個瀏覽信息以及社交媒體的時間段，讓自己其它的時間得到充分利用。

3、為自己制定一個時間表

在家學習，為自己制定一個時間表是非常重要的。根據(jù)線上課程的時間以及作業(yè)安排，我們建議大家結(jié)合自己的自身情況，讓自己的學習生活規(guī)律起來。一般情況下，英國院校對于每門課程推薦的學習小時數(shù)有著清晰的建議。因此，大家可以將學校的建議作為基礎(chǔ)，然后結(jié)合自己的學習和作業(yè)習慣，為自己制定一個可以完成的時間表。

4、保持適當?shù)腻憻?

我們建議大家可以通過網(wǎng)絡(luò)等方式，找到一些適合自己的，可以在家中運動的項目，確保自己擁有一定量的鍛煉時間。如果你的居住地允許，大家也可以為自己建立一個外出運動的規(guī)律時間表。保持適當?shù)腻憻捔晳T不僅能夠提升我們的抵抗力，也能讓我們的精神狀態(tài)更加飽滿。

線上網(wǎng)課注意事項有哪些？這幾點要關(guān)注好

1、課后鞏固

每一堂完整的課在設(shè)計時都應(yīng)該有練習環(huán)節(jié)，練習存在的意義就是對所學知識進行鞏固。但學生呈現(xiàn)上來的課后作業(yè)往往抄襲程度比之在校學習時更嚴重。不管是否在上網(wǎng)課，如果想要取得較好的學習效果，就一定要積極主動地”親自完成老師留置的作業(yè)和練習，萬不能應(yīng)付差事。

2、積極互動

在線課程平臺有一個好處就是互動方便。而且，不用面對面的話也能免去許多拘謹內(nèi)向的學生的尷尬。所以在這個時期，同學們大可以多跟老師和同學積極互動，及時解決學習過程中存在的困惑。

3、課前預(yù)習

有些學生在上網(wǎng)課時完全跟不上老師的節(jié)奏，究其原因大致分為兩種：一是學生本身對課程內(nèi)容不夠熟，如果內(nèi)容難度再稍微大一些，在聽課時自然接受效果不好;二是網(wǎng)課模式下，老師不能實時監(jiān)測到學生的掌握情況，所以也不太好把控課堂節(jié)奏。

那么針對這一點，學生最好的處理方法就是抽時間提前預(yù)習了。預(yù)習本身的意義就是學生事先自學準備以達到更好的學習效果。在這一特殊時期，我們至少可以通過預(yù)習提前熟悉教材內(nèi)容，不至于跟不上節(jié)奏。

4、自控自律

有的學校將在線學習平臺的攝像功能是否開啟的權(quán)力交到了學生自己手中，當然這個做法是非常合理，沒有任何問題的;但是如果無法高度的自控、自律，或者失去最初的新鮮感之后，在老師看不見的情況下依然保持每天的出勤和認真聽講是很有難度的。