校園食品安全事件時(shí)有發(fā)生，學(xué)生食物中毒現(xiàn)象屢見不鮮，有些還造成了嚴(yán)重的后果，所以說對學(xué)生進(jìn)行食品安全教育還是很重要的，那么如何加強(qiáng)學(xué)生的食品安全教育?

學(xué)校從食物中毒的危害原因、三無產(chǎn)品的危害、預(yù)防食源性疾病、常見食品安全風(fēng)險(xiǎn)、如何識(shí)別綠色食品及健康飲食等多方面結(jié)合真實(shí)案例對孩子們進(jìn)行了生動(dòng)、詳實(shí)的講解。通過宣傳教育，孩子們進(jìn)一步了解了預(yù)防食源性疾病的方法如：經(jīng)常洗手，保持清潔，每次接觸食品前都要洗手。食物要完全煮熟，生熟要分開等。還認(rèn)識(shí)了綠色食品標(biāo)識(shí)，學(xué)會(huì)了如何識(shí)別綠色食品。

教育部要求，各地教育行政部門和學(xué)校要迅速開展學(xué)校食品安全自查，省級(jí)教育行政部門要加強(qiáng)督查，徹底排查食品安全隱患、全力解決食品安全問題，有效預(yù)防食品安全事故。各地各校要全面落實(shí)各項(xiàng)學(xué)校食品安全管理制度，確保食品安全管理責(zé)任到位。要健全并落實(shí)各項(xiàng)學(xué)校食品安全管理制度，明確每個(gè)環(huán)節(jié)每個(gè)崗位的責(zé)任，確保采購、加工、供應(yīng)、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)安全可控。一旦發(fā)生食品安全事故，必須立即報(bào)告當(dāng)?shù)厥称匪幤繁O(jiān)管部門和上級(jí)教育行政部門。同時(shí)，立即妥善進(jìn)行應(yīng)急處置，最大限度地降低食品安全事故的危害和負(fù)面影響。

教育部要求，各地教育部門和學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)生的食品安全知識(shí)宣傳教育，提高學(xué)生食品安全意識(shí)和能力。要通過多種途徑加強(qiáng)食品安全知識(shí)宣傳教育，重點(diǎn)教育學(xué)生不吃不潔、腐敗變質(zhì)、超過保質(zhì)期、包裝有脹包或破損的食品;不購買或進(jìn)食無證飲食攤點(diǎn)售賣的食品以及“三無”定型包裝食品;不采摘、不食用野果、野菜等，增強(qiáng)學(xué)生的自我防范意識(shí)和能力。

加強(qiáng)學(xué)生食品安全教育對孩子的身體健康也是有幫助的，可以避免孩子身體因?yàn)槭称穯栴}出現(xiàn)危害，所以說佰佰安全網(wǎng)這里有最詳細(xì)的學(xué)生安全教育知識(shí)，尤其是如何對學(xué)生進(jìn)行安全教育等知識(shí)都可以找到答案。

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