孩子是社會關(guān)注的焦點，是家庭的精神支柱，是祖國的花朵，未來的希望，隨著社會的不斷發(fā)展，越來越多的人重視學前教育了，學前教育主要針對學齡前兒童心理健康教育，學前教育首先要了解學齡前兒童的心理發(fā)展特點有哪些。今天佰佰安全網(wǎng)就來帶大家了解一下。

學齡前兒童心理發(fā)展特點

4～6歲的幼兒時期又稱學齡前期。這時兒童的心理發(fā)展是具體性、不隨意性(無意性)占主導地位，抽象概括性和隨意性(有意性)也在逐步發(fā)展。這時孩子的無意注意高度發(fā)展，因此注意力易轉(zhuǎn)移，有意注意也逐步形成，開始獨立組織、控制自己的注意力。還能更好地分析、綜合外界事物，能更好地控制和調(diào)節(jié)自己的行為，所以能接受成人的教育，改正一些不正確的語言和行為。同時這時孩子的情感富有易變性和沖動性、穩(wěn)定性和有意性逐步增長，能有意地控制情感，但也有一些不良情感如嫉妒、虛榮心等。孩子的個性初步形成，兒童心理活動的獨立性和目的性逐步增長，初步形成較穩(wěn)定、較經(jīng)常的心理特征。

以上是學齡前兒童心理發(fā)展特點的總結(jié)，由佰佰安全網(wǎng)提供，大家可以參考一下。如果還想了解如何做好幼兒入園準備，就來佰佰安全網(wǎng)吧，我們會為那些打算送孩子去幼兒園的家長們做詳細介紹的，敬請關(guān)注。

責任編輯:何顯搶