某著名主持人上節(jié)目時曾說過自己絕對不會將孩子送去學(xué)校寄宿，因為很多技術(shù)學(xué)校其實并沒有家長想象中的那么好，再加上孩子的本性本就不太好，又受到別人的影響，更容易滋生一些不好的問題。

危害一：缺乏溝通，更加疏遠

通常來說，如果孩子走讀，家長在接孩子上下學(xué)的過程中都會和孩子交流溝通，問一問孩子今天在學(xué)校里發(fā)生了什么事情，家長能夠及時的了解到孩子在學(xué)校里的生活，并且孩子有時候還會把自己的煩惱和秘密告訴爸爸媽媽。

溝通對于親子關(guān)系的維護至關(guān)重要，它能夠拉近父母與孩子的距離，并且能讓父母掌握孩子的一舉一動，從而及時糾正孩子的陋習(xí)。

如果將孩子放在寄宿學(xué)校里，父母不能掌握孩子的一舉一動，很有可能在孩子染上惡習(xí)時也不知道，不能將孩子拉回正軌，而且太長時間的分離，可能會讓父母和孩子沒有共同語言，無話可說。

危害二：為了讓孩子學(xué)會獨立，選擇寄宿可能會適得其反

有不少家長覺得寄宿制學(xué)?？梢耘囵B(yǎng)孩子獨立的能力，鍛煉孩子自主生活解決問題的能力。

但是，其實培養(yǎng)孩子獨立的能力并不是必須要讓孩子讀寄宿學(xué)校。如果掌握對方法，即使是在家里，孩子照樣可以自己照顧好自己，能夠獨當(dāng)一面。并且，如果孩子本身就沒有獨立的基礎(chǔ)，突然將他扔進寄宿學(xué)校里，孩子可能會非常不適應(yīng)，無法適應(yīng)獨自生活的節(jié)奏，家長這樣就相當(dāng)于拔苗助長。

家長將孩子送去學(xué)校寄宿，雖也是無可奈何之舉，但無形之中會導(dǎo)致各種家庭問題的發(fā)生，尤其孩子一個人在家時還能通過各種事情發(fā)呆解悶，在學(xué)校中假如遇到壞人影響，成績更容易下降并且性格更會不好。

責(zé)任編輯:李超群