在許多學(xué)校的招生政策里面,會(huì)反復(fù)出現(xiàn)借讀生和擇校生這兩個(gè)字眼,那么擇校生利弊有哪些呢?
為了培養(yǎng)孩子將來成為綜合型人才,家長們可謂是費(fèi)盡心思,目前許多家長都把孩子送入國際學(xué)校中,有家長更是為挑選國際學(xué)校而煩惱,那擇校生利弊有哪些呢?接下來佰佰安全網(wǎng)來詳細(xì)為大家介紹一下吧。
擇校生好處
擇校生是初中畢業(yè)生中招時(shí)未達(dá)到學(xué)籍所在區(qū)域所報(bào)考志愿的高中錄取分?jǐn)?shù)線,但想選擇去并不是教育部門指定的普通高中就讀的學(xué)生。
擇校生是對(duì)學(xué)校招生計(jì)劃的補(bǔ)充,學(xué)校的錄取方式是以志愿為順序,以分?jǐn)?shù)為依據(jù),擇優(yōu)錄取,招滿為止。此外,有些考生和家長希望進(jìn)入理想的學(xué)校,即使低于最低錄取分?jǐn)?shù)線也強(qiáng)烈要求進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí),對(duì)這種情況,學(xué)校也會(huì)考慮他們的需求,這部分學(xué)生也叫擇校生。
優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育與高中后教育的供給規(guī)模和發(fā)展,還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人民群眾的需求,義務(wù)教育階段學(xué)校之間的辦學(xué)條件和水平差距過大,家長對(duì)子女接受教育的期望值普遍提高,且對(duì)一些學(xué)校還不滿意、不信任,致使家長把視點(diǎn)放在辦學(xué)條件好、辦學(xué)水平高的學(xué)校。另外,在辦學(xué)機(jī)制上,由于國家從師資到生源,都向重點(diǎn)學(xué)校傾斜,致使重點(diǎn)與非重點(diǎn)學(xué)校的中考、高考升學(xué)率和辦學(xué)條件差距明顯拉大。這種由師資和生源導(dǎo)致的不平衡,是“擇?!爆F(xiàn)象日趨嚴(yán)重的另一個(gè)因素。
目前有的城區(qū)學(xué)校辦學(xué)條件和水平差距過大,而政府教育投入不足,一些中學(xué)希望收取“擇?!辟M(fèi)來補(bǔ)充辦學(xué)經(jīng)費(fèi),這也是“擇?!苯?jīng)久不衰的一個(gè)原因。
擇校生的弊端
首先,如果孩子不按就近入學(xué)的原則入學(xué),而選擇擇校的話,家長每天用在接送孩子往返途中的時(shí)間,要比就近入學(xué)多花費(fèi)很多時(shí)間。家長不如利用這些時(shí)間多培養(yǎng)孩子的興趣或者跟孩子交流。而且,就一個(gè)學(xué)校而言,在校學(xué)生過多,校內(nèi)校外的安全隱患都會(huì)增大,還會(huì)由此帶來一些社會(huì)問題。
其次,熱點(diǎn)學(xué)校人均占有教育資源相對(duì)較少。在熱點(diǎn)學(xué)校,一個(gè)班的學(xué)生很多,每節(jié)課40分鐘,老師不可能照顧到每個(gè)學(xué)生,學(xué)生得到教師的關(guān)愛相對(duì)較少。
第三,擇校尤其影響學(xué)生的身心健康。熱點(diǎn)學(xué)校每個(gè)班學(xué)生太多,教室擁擠,有的教室里第一排的學(xué)生離黑板不足三米,對(duì)學(xué)生的視力影響很大。擁擠的教室里,學(xué)生連書包都沒地方放,站起來回答問題時(shí)只能弓著腰,影響孩子的身體發(fā)育。
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責(zé)任編輯:陳淼琪
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