應(yīng)由教育管理部門(mén)與老師共同解決,以尊重學(xué)生的態(tài)度,建立一套與家長(zhǎng)充分溝通的交流管道。然而除了毆打、言語(yǔ)暴力,還有哪些校園暴力形式?
學(xué)校是教育的主體,對(duì)于校園暴力事件絕對(duì)要負(fù)起極大的責(zé)任,而教育制度落伍、教師觀念手就是主要因素,應(yīng)由教育管理部門(mén)與老師共同解決,以尊重學(xué)生的態(tài)度,建立一套與家長(zhǎng)充分溝通的交流管道。然而除了毆打、言語(yǔ)暴力,還有哪些校園暴力形式?
一、語(yǔ)言暴力。學(xué)生之間經(jīng)常用污言穢語(yǔ)相互攻擊,導(dǎo)致矛盾的產(chǎn)生。
二、身體暴力。憑借身體的優(yōu)勢(shì)來(lái)打擊比較弱的同學(xué)。
三、心理暴力,指的是不斷重復(fù)地采用語(yǔ)言或其他詭計(jì),影響別人學(xué)生生活,造成對(duì)方精神或心理狀況發(fā)生不良改變,這其中也包括不斷重復(fù)的侮辱性手機(jī)短信、網(wǎng)絡(luò)微博。
佰佰安全網(wǎng)提醒您:校園暴力會(huì)有哪些影響和傷害這個(gè)問(wèn)題大家可以多了解下,另外為了更好保障青少年的心理,避免校園暴力傷害他們,一定要多了解一些校園暴力類(lèi)型和校園暴力知識(shí)來(lái)幫助他們。
責(zé)任編輯:張小付
校園暴力中的網(wǎng)絡(luò)暴力有哪些表現(xiàn)
2021.09.13 22:54:27
2021.09.13 22:51:19
2021.09.13 22:50:01
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