據(jù)調(diào)查顯示，父母外出打工后，與留守兒童聚少離多，溝通少，遠遠達不到其作為監(jiān)護人的角色要求，而隔代教育又有諸多不盡如人意處，這種狀況容易導(dǎo)致留守兒童“親情饑渴”，心理健康、性格等方面出現(xiàn)偏差產(chǎn)生消極情緒。那么如何緩解留守兒童消極?下面佰佰安全網(wǎng)給您解答下吧。

1.設(shè)定目標

家長期望孩子已經(jīng)形成了很久的不良習(xí)慣在一夜之間消失是既不合理又不切實際的。相反，家長應(yīng)致力于努力減少孩子消極行為的頻率，家長的最終目的在于完全終結(jié)孩子的消極行為。你要確保你對孩子期望的行為是在孩子的潛力范圍內(nèi)的。還有就是，家長需要每次專注于只改變孩子的一個行為。為孩子設(shè)定短期目標來幫助孩子實踐新的積極的行為。

2.揚長避短

每個人都有各自的長處和短處。家長應(yīng)鼓勵孩子運用自己的長處獲得成功，而不是總是抓著孩子的短處不放。例如，一個有著社交焦慮的孩子可能沒辦法和陌生人一起吃飯和交談。但是如果她是一個有才華的“藝術(shù)家”，你應(yīng)該鼓勵她在安靜的環(huán)境中作畫而不是在飯桌上表現(xiàn)什么。

3.鼓勵積極

家長可以通過多種方式來獎勵孩子積極的行為。一個簡單的獎勵系統(tǒng)是當孩子做出家長的預(yù)期行為后的一個最直接的積極反饋。明確告訴孩子你期望他做出何種表現(xiàn)，以及他做到后會得到什么。比如說。如果他自己打掃房間，他可以獲得30分鐘的看電視時間的獎勵。

4.具體方法

孩子的某些消極的行為，特別是那些危險的行為，需要立即阻止。

重定向定義為幫孩子轉(zhuǎn)移注意力到別的活動上。不要和孩子爭吵他做錯了什么，而是去口頭引導(dǎo)孩子應(yīng)該做什么，到時間了可以從物理上將孩子從情境中拉回。

休息時間應(yīng)該是不受任何限制的。記錄一個時間片段，比如在孩子童年時期每一年里特定的一分鐘，并設(shè)置定時器。在設(shè)定的時間片段快要結(jié)束的時候，告訴你的孩子你愛他，并幫他回顧過去的日子。有時候孩子需要那些消極行為帶來的后果。

以上是怎樣矯正留守兒童的消極心理。想了解更多留守兒童安全小知識，請繼續(xù)關(guān)注佰佰安全網(wǎng)吧。

責(zé)任編輯:毛麗